新概念歌曲分析與寫作教程

　　書立命鮮明，體例清晰，行文流暢，邏輯性強，整體內(nèi)容與形式質(zhì)量均為很好。書中內(nèi)容均建立在實例分析的基礎(chǔ)之上，意在為音樂創(chuàng)作的學(xué)習(xí)者系統(tǒng)總結(jié)歌曲寫作的方法，對于表演者理解歌曲主旨和研究者了解作曲家構(gòu)思也有一定的幫助。主要貫通的理念包括以下幾個方面：歌曲寫作的根本依據(jù)是“歌詞”。對于人聲旋律中音高和節(jié)奏寫作方法的分析和歸納，是以歌詞的形式和內(nèi)容作為基礎(chǔ)和依據(jù)的；對于鋼琴聲部中動機、織體類型與和聲調(diào)性處理的分類和總結(jié)，也是基于歌詞內(nèi)容和感情的表現(xiàn)。教學(xué)內(nèi)容聚焦于“方法”。音樂語言會因人而異，音樂風(fēng)格也會因時代而變化，歷史長河中的經(jīng)典作品能夠傳承的是思想和方法，“形而下”的方法與“形而上”的思想之間也一定有著必然的關(guān)聯(lián)。因此，本書力求全面和專業(yè)地總結(jié)歌曲寫作的方法，不僅包括人聲旋律的音高與節(jié)奏寫作技術(shù)，還有和聲與織體等多聲部寫作技術(shù)。譜例選用主要強調(diào)“有效”。譜例類型既有民歌、抒情歌曲也有藝術(shù)歌曲，因為音樂歷史中不同類型和風(fēng)格的作品之間本來就存在相互借鑒和滲透。還要強調(diào)的是，本書的譜例集中于調(diào)性音樂時期的作品，分析重在汲取其中的寫作思路和表現(xiàn)途徑，這些傳統(tǒng)技術(shù)不僅是通往自由創(chuàng)作的基石，這些技術(shù)原則也符合普遍的美學(xué)規(guī)律。

　　劉涓涓，武漢音樂學(xué)院作曲系教授，作曲技術(shù)理論專業(yè)，碩士生導(dǎo)師。開設(shè)本科課程《歌曲分析與寫作》《新音樂導(dǎo)讀》《音級集合》。主持在研課題《基于語言文化的中國現(xiàn)當(dāng)代聲樂創(chuàng)作研究》（國家社科基金藝術(shù)學(xué)一般項目20BD063），主持完成課題《中國藝術(shù)歌曲中詩樂關(guān)系的處理手法》（湖北省教育廳科研計劃指導(dǎo)性項目B2017131）。在《音樂研究》《人民音樂》和《黃鐘》等學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文數(shù)篇，《羅忠镕藝術(shù)歌曲中人聲旋律的處理方法》成為德國《古今音樂百科全書》（MGG）第26卷“羅忠镕”條目（Barbara Mittler撰寫）的參考文獻(xiàn)。