企業(yè)培訓師授課技能標準化訓戰(zhàn)培訓教材 技能類授課

前言
第一章 企業(yè)現(xiàn)代培訓理念（定位篇）
第一節(jié) 企業(yè)內部培訓特征（明特征）
第二節(jié) 培訓師的角色定位（知定位）
第三節(jié) 培訓師的培訓理念（循理念）
本章小結
第二章 技能課程目標確定（把關篇）
第一節(jié) 授課任務分析（明任務）
第二節(jié) 培訓對象分析（查對象）
第三節(jié) 課程目標制定（定目標）
實踐案例
本章小結
第三章 技能授課內容確定（把關篇）
第一節(jié) 授課主題確定（挖主題）
第二節(jié) 作業(yè)步驟梳理（理步驟）
第三節(jié) 授課大綱編制（定大綱）
實踐案例
本章小結
第四章 技能培訓教學設計（備課篇）
第一節(jié) 教學設計框架與要素（搭框架）
第二節(jié) 教學設計原則與構思（循原則）
第三節(jié) 培訓方法選用與呈現(xiàn)（選方法）
第四節(jié) 教學實施環(huán)節(jié)的設計（設環(huán)節(jié)）
實踐案例
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第五章 技能培訓教學準備（備課篇）
第一節(jié) 培訓風險辨識與預控（控風險）
第二節(jié) 實訓場地準備（備場地）
第三節(jié) 實訓師資準備（備師資）
第四節(jié) 實訓資料準備（備資料）
實踐案例
本章小結
第六章 技能培訓教學實施（傳授篇）
第一節(jié) 實訓課前檢查（查要件）
第二節(jié) 技能授課呈現(xiàn)（按步訓）
第三節(jié) 技能實操考核（驗技能）
第四節(jié) 實訓課后清理（清要件）
實踐案例
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第七章 技能培訓教學管控（傳授篇）
第一節(jié) 實訓過程管控（管過程）
第二節(jié) 實訓安全管控（保安全）
第三節(jié) 實訓質量管控（控質量）
實踐案例
本章小結
第八章 技能教學調整改進（改善篇）
第一節(jié) 教學反饋與調整（調反饋）
第二節(jié) 教學反思與改進（補短板）
本章小結
附錄
參考文獻