大學生就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育

第一章 就業(yè)形勢與政策
第一節(jié) 就業(yè)形勢
一、就業(yè)形勢分析
二、就業(yè)趨勢分析
第二節(jié) 國家就業(yè)政策與解讀
一、當前國家對高校畢業(yè)生就業(yè)的宏觀就業(yè)政策
二、國家促進高校畢業(yè)生就業(yè)的重大項目介紹
第三節(jié) 地方就業(yè)政策與解讀
一、支持企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)崗位
二、發(fā)揮政府性融資擔保機構支持小微企業(yè)作用
三、加大創(chuàng)業(yè)擔保貸款貼息及獎補政策支持力度
四、加大創(chuàng)業(yè)載體建設支持力度
五、積極鼓勵青年參加就業(yè)見習
六、支持困難企業(yè)開展職工在崗培訓
七、加大對失業(yè)人員再就業(yè)培訓力度
八、放寬技術技能提升補貼申領條件
九、提供失業(yè)登記常住地服務
十、加強對困難群體的生活救助
十一、積極開展政策宣傳和就業(yè)服備
十二、強化促進就業(yè)責任落實
思考與討論
第二章 就業(yè)能力培養(yǎng)及心態(tài)調適
第一節(jié) 就業(yè)準備及能力培養(yǎng)
一、就業(yè)信息收集
二、就業(yè)能力培養(yǎng)
第二節(jié) 就業(yè)心態(tài)調整
一、就業(yè)心理準備
二、提高就業(yè)的科學性
三、樹立正確的就業(yè)觀念
四、處理好理想和現(xiàn)實的關系
五、確定合適的求職定位
第三節(jié) 就業(yè)技巧
一、選擇用人單位的標準
二、求職簡歷
三、筆試
四、面試
第四節(jié) 端正就業(yè)心理誤區(qū)
一、就業(yè)心理誤區(qū)分析
二、就業(yè)心理的自我調適
思考與討論
第三章 就業(yè)程序指導
第一節(jié) 就業(yè)程序
一、填寫《高等學校畢業(yè)生登記表》
二、就業(yè)報到證的辦理及作用
三、檔案管理
四、辦理離校手續(xù)
五、到就業(yè)單位報到
第二節(jié) 權益維護
一、就業(yè)的基本權益
二、保障合法權益的法律法規(guī)
三、增強自我保護意識
四、維權求助的途徑
第三節(jié) 人事代理
一、人事代理的內容
二、人事代理的作用
三、人事代理的程序
思考與討論
第四章 就業(yè)安全教育
第一節(jié) 就業(yè)安全隱患
一、就業(yè)陷阱的特點
二、常見的就業(yè)陷阱
三、常見的網絡就業(yè)陷阱
第二節(jié) 就業(yè)安全防范
一、常見的就業(yè)陷阱防范
二、常見的網絡就業(yè)陷阱防范
思考與討論
第五章 創(chuàng)業(yè)基礎知識
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)概述
一、創(chuàng)業(yè)的含義和特征
二、國內創(chuàng)業(yè)者類型
三、創(chuàng)業(yè)基本階段
第二節(jié) 大學生創(chuàng)業(yè)應具備的基本素質
一、心理素質
二、身體素質
三、能力素質
四、職業(yè)道德素質
第三節(jié) 大學生創(chuàng)業(yè)精神及選擇優(yōu)勢
一、創(chuàng)業(yè)精神
二、大學生創(chuàng)業(yè)精神
三、大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢分析
四、大學生基于自身優(yōu)勢的創(chuàng)業(yè)選擇
思考與討論
第六章 創(chuàng)業(yè)形勢分析與政策解讀
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)形勢現(xiàn)狀分析
一、大學生創(chuàng)業(yè)發(fā)展趨勢
二、大學生創(chuàng)業(yè)存在的問題
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)政策解讀
一、注冊登記類政策
二、財政金融類政策
三、稅收類政策
四、人事檔案管理類政策
五、教育培訓類政策
六、創(chuàng)業(yè)基地類政策
第三節(jié) 相關創(chuàng)業(yè)法律知識
一、企業(yè)的法律形式
二、稅務管理的相關規(guī)定
三、銀行開戶、銷戶手續(xù)
四、專利申請的相關規(guī)定
五、合法經營的有關法律規(guī)定
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)風險與防范
一、創(chuàng)業(yè)風險
二、創(chuàng)業(yè)風險的防范
思考與討論
……
第七章 創(chuàng)業(yè)過程
第八章 實施創(chuàng)業(yè)
附錄《中華人民共和國勞動合同法》
參考文獻