家有分心兒：提高孩子專(zhuān)注力家長(zhǎng)全攻略

/認(rèn)知篇/

什么是分心

分心對(duì)孩子聽(tīng)課的影響

分心對(duì)孩子寫(xiě)作業(yè)的影響

分心對(duì)孩子語(yǔ)言和交往的影響

分心孩子的自理能力的影響

常見(jiàn)誤區(qū)：分心沒(méi)什么，長(zhǎng)大就會(huì)好

常見(jiàn)誤區(qū)：孩子只是頑皮、淘氣而已

常見(jiàn)誤區(qū)：孩子不是分心，只是欠打而已

常見(jiàn)誤區(qū)：分心的孩子都是好動(dòng)的

常見(jiàn)誤區(qū)：孩子看電視、打游戲很專(zhuān)心，他沒(méi)有分心

胎兒發(fā)育期的環(huán)境和分心

都市小家庭教養(yǎng)模式和分心

ADHD包括的類(lèi)型

警惕！ADHD+學(xué)習(xí)障礙

分心孩子長(zhǎng)大后也能有所成就嗎

有效的訓(xùn)練分心的方法

我的孩子需要怎樣的訓(xùn)練

如何判斷孩子是否需要服藥

教育干預(yù)的優(yōu)缺點(diǎn)

/家庭教育篇/

家長(zhǎng)如何看待孩子的分心

改變不良的生活習(xí)慣

讓學(xué)習(xí)變得有意思,就能提高孩子專(zhuān)注力

家長(zhǎng)如何教育多動(dòng)-沖動(dòng)的孩子

家長(zhǎng)如何教育和幫助不興奮的孩子

減少家庭作業(yè)引發(fā)的沖突

如何制訂有效的代幣制

孩子不喜歡讀書(shū)，閱讀時(shí)不連貫，一字一頓，用手指讀，跳字漏字怎么辦

孩子寫(xiě)作業(yè)拖拉磨蹭：經(jīng)常發(fā)呆走神兒，邊寫(xiě)邊玩，首先考慮是注意力問(wèn)題

孩子寫(xiě)作業(yè)拖拉磨蹭：小肌肉沒(méi)發(fā)展好，寫(xiě)字又慢又累

孩子寫(xiě)作業(yè)拖拉磨蹭：視覺(jué)廣度窄，抄寫(xiě)時(shí)看一筆寫(xiě)一筆

孩子寫(xiě)作業(yè)拖拉磨蹭：我忘記字怎么寫(xiě)了

幫助記不住字的孩子記憶漢字：抓住形、音、義和漢字結(jié)構(gòu)

幫助記不住字的孩子記憶漢字：材料、通道多樣化

幫助記不住字的孩子記憶漢字：聯(lián)想表達(dá)法

如何培養(yǎng)和提高分心孩子的閱讀習(xí)慣和能力

孩子寫(xiě)字大大小小，超出格子，就像畫(huà)畫(huà)一樣，怎么辦

孩子背課文困難，一篇課文要背一個(gè)多小時(shí)，怎么辦

如何表?yè)P(yáng)和批評(píng)孩子

如何陪孩子寫(xiě)作業(yè)

如何培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念

如何應(yīng)對(duì)孩子發(fā)脾氣

如何為分心孩子選擇合適的運(yùn)動(dòng)

如何選擇適合的學(xué)校環(huán)境

學(xué)音樂(lè)、下圍棋能提高注意力嗎

舒爾特方格表對(duì)減少孩子分心有用嗎

心理咨詢(xún)對(duì)改善孩子分心有用嗎

不可迷信感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練

孩子得了抽動(dòng)癥怎么辦

如何看待孩子的厭學(xué)情緒

/實(shí)戰(zhàn)篇/

孩子懂事了，我也可以喘氣了

堅(jiān)定的路，一個(gè)媽媽8年的心路歷程

“我的孩子從學(xué)困到學(xué)霸的逆襲之路”

“我終于可以做個(gè)省心的媽媽了！”

“我一直懸著的心，終于落下了”

從醫(yī)生口中的“多動(dòng)癥”孩子到積極向上的好少年

用時(shí)間管理，孩子完成作業(yè)更快了

期待：兒子變得越來(lái)越好

三年見(jiàn)證：一個(gè)補(bǔ)習(xí)班老師分享孩子們的改變

/附  錄/

注意力問(wèn)題家長(zhǎng)自評(píng)量表

兒童學(xué)習(xí)能力家長(zhǎng)問(wèn)卷

參考文獻(xiàn)