教師篇
音樂劇劇本創(chuàng)作教學的幾點思考
戲劇創(chuàng)作專業(yè)音樂劇教學探索
“無心插柳柳成蔭”
——淺談英文舞臺劇《綠野仙蹤》歌舞場面的運用
音樂劇《俄克拉荷馬!》劇作分析
“庸人”與“狂人”:你站在哪一頭與世界和解
——法語音樂劇《搖滾莫扎特》現象級熱演帶給我們的啟示
學生篇
淺談我國當代兒童音樂劇發(fā)展中的問題
從《音樂之聲》看音樂在戲劇中的作用
淺析中文版音樂劇《灰姑娘》的人物塑造
淺析音樂劇《音樂之聲》中文版經典音樂唱段
音樂劇中以“歌舞”替代“行動”的貫穿作用的嘗試
音樂劇高潮場面的虛與實
淺析音樂劇在中國的本土化
試比較電影版《音樂之聲》與中文版《音樂之聲》中歌曲的運用
淺論童話改編與音樂劇的敘事職能
淺析音樂劇之魅力
從音樂劇版《灰姑娘》看童話文本合理轉化
為舞臺文本的必要性
倉促而模糊的改編
——淺談男主角危機情境建構失敗對全劇的破壞性
試論音樂劇《灰姑娘》中人物戲劇形象的塑造
試析中文版音樂劇《音樂之聲》的本土化情況
人物之無力,童話之虛空
——由人物塑造角度淺析中文版音樂劇《灰姑娘》的劇本創(chuàng)作
由男女主角情感線索設計之缺陷
淺析中文版音樂劇《音樂之聲》的劇本創(chuàng)作
從《灰姑娘》看經典童話改編舞臺劇的若干問題
音樂在音樂劇中出現的必要性
戲劇情境的角度談音樂劇的本土化問題
淺談劇詩在音樂劇中的作用
淺析音樂劇《灰姑娘》的舞臺呈現
淺析音樂劇《音樂之聲》
——對本土化改編的幾點討論
童話改編與音樂劇《灰姑娘》
音樂劇《音樂之聲》中故事線索的取舍
兒童音樂劇的內在生命力
——試分析兒童音樂劇《灰姑娘》的舞臺演出
談音樂劇中音樂的作用
淺談戲劇中的場面開掘
淺談高潮場面與主題表達