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中國在線開放課程發(fā)展報告(2018-2019)

中國在線開放課程發(fā)展報告(2018-2019)

定 價:¥45.80

作 者: 韓筠,袁駟,徐曉飛
出版社: 高等教育出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787040549300 出版時間: 2020-09-01 包裝:
開本: 16開 頁數(shù): 290 字數(shù):  

內容簡介

  《中國在線開放課程發(fā)展報告(2018-2019)》是教育部2019年“高等教育基于慕課的教學模式探索與應用推廣”委托項目的研究成果,分現(xiàn)狀篇、成效篇、政策篇和展望篇四個部分,對2018~2019年我國在線開放課程建設與應用情況進行階段性總結。其中現(xiàn)狀篇匯集了我國在線開放課程建設的總體情況,著重介紹了課程和平臺建設情況、學習者特征分析、高校開課情況等,同時對國際在線開放課程的發(fā)展現(xiàn)狀進行介紹;成效篇包括國家精品在線開放課程認定情況、在線開放課程典型案例和慕課標準與規(guī)范體系建設情況;政策篇重點介紹了各級教育行政部門和高校針對在線開放課程制定的管理辦法、監(jiān)督機制和激勵措施,并對我國在線開放課程學分認定情況進行分析;展望篇從技術發(fā)展、教學應用等方面,展望我國在線開放課程發(fā)展趨勢;附錄主要收集了相關重要文件?!吨袊诰€開放課程發(fā)展報告(2018-2019)》對我國在線開放課程建設進展、社會影響和成效做出了較為全面的概括和呈現(xiàn),對在線教育研究有著重要的參考價值。

作者簡介

暫缺《中國在線開放課程發(fā)展報告(2018-2019)》作者簡介

圖書目錄

現(xiàn)狀篇
第一章 我國在線開放課程建設情況
第1節(jié) 我國在線開放課程總體情況
第2節(jié) 我國在線開放課程平臺建設情況
第二章 我國在線開放課程應用情況
第1節(jié) 學習者特征分析
第2節(jié) 課程類型及高校開課情況分析
第3節(jié) 平臺SPOC應用情況
第三章 國際在線開放課程建設情況
第1節(jié) 國際在線開放課程建設現(xiàn)狀
第2節(jié) 國際在線開放課程平臺建設情況
第3節(jié) 國際在線開放課程建設及使用模式的創(chuàng)新
第4節(jié) 國際在線開放課程學歷學位教育情況
成效篇
第四章 國家精品在線開放課程認定
第1節(jié) 2018年國家精品在線開放課程認定工作概況
第2節(jié) 2018年國家精品在線開放課程認定工作的變化
第3節(jié) 2018年國家精品在線開放課程認定結果分析
第五章 在線開放課程典型案例
第1節(jié) 課程層面的案例
第2節(jié) 學校層面的案例
第3節(jié) 在線開放課程平臺推動課程建設及應用的案例
第4節(jié) 在線開放課程相關組織推動課程建設及應用的案例
第5節(jié) 在線開放課程對教學改革的推動作用
第6節(jié) 在線開放課程對學習型社會的推動作用
第六章 慕課標準與規(guī)范體系建設
第1節(jié) 慕課標準與規(guī)范建設工作的背景
第2節(jié) 慕課標準與規(guī)范建設工作的進展
第3節(jié) 慕課標準與規(guī)范體系的主要內容
第4節(jié) 慕課標準與規(guī)范體系的應用與實踐
政策篇
第七章 建設及管理政策
第1節(jié) 總體戰(zhàn)略要求
第2節(jié) 地方教育行政部門的管理辦法與監(jiān)督機制
第3節(jié) 高校的管理辦法與激勵措施
第八章 學分認定及轉換機制
第1節(jié) 我國在線開放課程學分認定的現(xiàn)狀
第2節(jié) 在線開放課程學分認定的有關政策
第3節(jié) 在線開放課程學分認定的質量保障機制
展望篇
第九章 互聯(lián)網(wǎng)時代在線開放課程發(fā)展與展望
第1節(jié) 在線開放課程的技術發(fā)展
第2節(jié) 在線開放課程的教學應用與融合創(chuàng)新
第3節(jié) 中國在線開放課程發(fā)展展望
附錄
附錄1 教育部關于加強高等學校在線開放課程建設應用與管理的意見(教高[2015]3號)
附錄2 教育部辦公廳關于開展2018年國家精品在線開放課程認定工作的通知(教高廳函[2018]44號)
附錄3 教育部關于公布2018年國家精品在線開放課程認定結果的通知(教高函[2019]1號)
附錄4 教育部高等教育司關于開展2019年國家精品在線開放課程認定工作的通知(教高司函[2019]32號)
附錄5 教育部關于一流本科課程建設的實施意見(教高[2019]8號)
附錄6 中國慕課行動宣言

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