初創(chuàng)團隊組建與管理

　　《初創(chuàng)團隊組建與管理》是國家職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學資源庫配套教材，高等職業(yè)教育在線開放課程新形態(tài)—體化規(guī)劃教材。2019年年初，國務(wù)院頒布《國家職業(yè)教育改革實施方案》（以下簡稱《方案》）?！斗桨浮分刑岢觯俺珜褂眯滦突铐撌?、工作手冊式教材并配套開發(fā)信息化資源”。為了響應(yīng)國家號召，同時更好地滿足學生學習、老師教學的實際需要，該書突出以下創(chuàng)新：一，結(jié)構(gòu)創(chuàng)新，以時間線構(gòu)建內(nèi)容模塊。全書分為六章，按照時間線進行流程梳理，從團隊組建前的準備工作（此處為重點），到組建中的合理布局，再到組建后的精細管理，來組織教學內(nèi)容，幫助創(chuàng)業(yè)者少走彎路、科學經(jīng)營。二，內(nèi)容創(chuàng)新，滿足混合式教學需求。該書配套大量的高質(zhì)量數(shù)字化資源，教學內(nèi)容情境化，教學主體多元化，教學案例真實化。通過掃描教材邊白處二維碼，可以鏈接到相關(guān)的視頻、動畫、情景劇等資源，增加趣味性和互動性的同時，方便了教師教學和學生自學。三，形式創(chuàng)新，開發(fā)表單式、活頁式教材。雙創(chuàng)教育的實踐性強，為了滿足實踐教學需求，該書每節(jié)后面的“實踐訓練卡”，可以進行過程呈現(xiàn)和結(jié)果沉淀。每章的“初創(chuàng)團隊組建與管理畫布作業(yè)單”，可以剪下來貼在該書最后的大畫布當中。當所有章節(jié)學習完畢，完整的“初創(chuàng)團隊組建與管理畫布”自然形成，用于最后的課程展示與匯報。該書適用對象為準創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)初期的團隊。無論是在校大學生，還是社會中的有志青年，都可以通過線下教材的學習與實踐，結(jié)合在線課程優(yōu)質(zhì)資源，為自己組建一個黃金創(chuàng)始人團隊。《初創(chuàng)團隊組建與管理》配有PPT、參考答案、二維碼等教學資源。讀者可訪問“智慧職教”（www.icve.com．cn）平臺，通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學資源庫在線學習同名的數(shù)字化標準課程，亦可按照“鄭重聲明”頁的資源服務(wù)提示獲取其他資源服務(wù)。

　　同婉婷，深圳職業(yè)技術(shù)學院講師，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院教研室主任。專注于團隊建設(shè)、領(lǐng)導力開發(fā)。國家職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學資源庫“初創(chuàng)團隊組建與管理”課程主持人。國際勞工部組織SYB認證講師、4D領(lǐng)導力執(zhí)行師、百森商學院IDT創(chuàng)新領(lǐng)導力認證講師，深圳市人社局首批特聘創(chuàng)業(yè)導師團成員。譚麗溪，深圳職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院教師，專注于國際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育比較、初創(chuàng)團隊人力資源配置、賽會管理等方向。