講給孩子的國學經(jīng)典 第二冊：史書典籍

　　國學是什么？簡言之，便是中國的傳統(tǒng)學術文化。朱自清先生曾指出，做一個“有相當教育的國民”，對于本國的經(jīng)典“有接觸的義務”。他為此撰寫了《經(jīng)典常談》一書，開啟了以通俗話語講解國學經(jīng)典的模式。本書的寫作，意在向朱先生致敬，并嘗試為“常談”續(xù)寫新篇?！欢思茏?，不轉文，力求使嚴肅的經(jīng)典露出親切的微笑，讓佶屈聱牙的文字變得通俗入耳……參考傳統(tǒng)的“四部”分類法，本書分為儒家經(jīng)典（經(jīng)）、史書典籍（史）、諸子百家（子）、文集詩藪（集）四冊，分別逐一講解包括“四書五經(jīng)”在內的十三部儒家經(jīng)典、以“二十四史”及《資治通鑒》為代表的史部群籍、《老》《莊》《墨》《荀》《韓》等諸子經(jīng)典及其他子部群書、文學目前很好文學家的詩文代表作。

　　侯會，首都師范大學文學院教授，撰有《源流新證》《探源》《食貨》《物欲》《金粟儒林篇》等學術著作。上世紀90年代，作者還出版了面向青少年讀者的文學普及讀物“文學五千年”系列，后更名為《講給孩子的中國文學經(jīng)典》和《講給孩子的世界文學經(jīng)典》，廣受歡迎。本套書所敘介的典籍，由文學擴展到經(jīng)學、史學、哲學、倫理學，力求全面反映“國學”的面貌，在嚴肅的經(jīng)典與青少年讀者之間，架起一座暢行無阻的橋梁。