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奧爾夫音樂(lè)教育

奧爾夫音樂(lè)教育

定 價(jià):¥45.00

作 者: 周駿,朱欲曉 著
出版社: 南京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787305236129 出版時(shí)間: 2020-12-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 212 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  全書(shū)共分為九章,按照總—分—總的邏輯結(jié)構(gòu)展開(kāi)。從認(rèn)識(shí)奧爾夫音樂(lè)教育的基本知識(shí)開(kāi)始,逐步滲透到奧爾夫音樂(lè)教育的各個(gè)教學(xué)內(nèi)容,很后在以上學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上探究教育原理、課程的“本土化”等應(yīng)用問(wèn)題。章為概括章節(jié),主要介紹奧爾夫音樂(lè)教育體系的由來(lái)、特性、思想等基本知識(shí)。從第二章到第六章分別介紹奧爾夫音樂(lè)教育的常用教學(xué)內(nèi)容,比如與動(dòng)作有關(guān)的聲勢(shì)、律動(dòng);與嗓音活動(dòng)有關(guān)的語(yǔ)言與歌唱;與欣賞有關(guān)的古典樂(lè)曲游戲;與演奏有關(guān)的奧爾夫樂(lè)器合奏;以及和戲劇有關(guān)的奧爾夫音樂(lè)劇的排演與設(shè)計(jì)等。第七章從奧爾夫經(jīng)典案例的角度入手,深度挖掘這些在全世界流傳幾十年的活動(dòng)案例為何深受不同民族文化教育者的青睞,經(jīng)久不衰。第八章從教育學(xué)及心理學(xué)的角度探討奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)的構(gòu)建模式、設(shè)計(jì)方法、教育原理等問(wèn)題。希望通過(guò)此章節(jié)的學(xué)習(xí),學(xué)生可具備奧爾夫音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、編排能力。很后第九章為教育思想和音樂(lè)活動(dòng)的升華部分,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)該體系的很終指向是促進(jìn)奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)的本土化,也就是用我們的活動(dòng)唱我們自己的歌,以及樹(shù)立生活中處處都是音樂(lè)元素,時(shí)時(shí)刻刻都可以運(yùn)用身邊的元素設(shè)計(jì)活動(dòng)的兒童音樂(lè)教育理念。

作者簡(jiǎn)介

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