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內(nèi)容簡介

　　本書分為PBL理論和案例兩個部分。理論部分主要介紹PBL的理論基礎(chǔ)、教案設(shè)計要求及教學(xué)評價等；案例包括周圍神經(jīng)疾病、腦血管疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染性疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)脫髓鞘疾病、運動障礙疾病、神經(jīng)系統(tǒng)變性疾病、神經(jīng)肌肉疾病、癲癇等神經(jīng)內(nèi)科常見病、多發(fā)病，同時融入基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、其他臨床學(xué)科和人文醫(yī)學(xué)的綜合知識點，所有案例均來自臨床一線典型病例，配備詳實的影像學(xué)、病理學(xué)、電生理學(xué)和化驗檢查結(jié)果。

作者簡介

　　劉曉加，南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科教授、主任醫(yī)師。主要研究方向是語言障礙、認(rèn)知障礙的神經(jīng)心理學(xué)研究、社會心理因素與神經(jīng)系統(tǒng)疾病的關(guān)系。

圖書目錄

第一編 PBL總論
第一章 PBL的起源與發(fā)展
第一節(jié) PBL的起源
第二節(jié) PBL的發(fā)展及現(xiàn)狀
第二章 PBL的理論基礎(chǔ)
第一節(jié) PBL的定義和內(nèi)涵
第二節(jié) PBL的教育心理學(xué)基礎(chǔ)
第三節(jié) PBL的基本要素
第三章 PBL的教案設(shè)計
第一節(jié) PBL教案設(shè)計的原則
第二節(jié) PBL教案設(shè)計的特點
第三節(jié) PBL教案的結(jié)構(gòu)
第四節(jié) 撰寫PBL教案的常見問題
第四章 PBL的實施與效果評價
第一節(jié) PBL的實施方法與流程
第二節(jié) PBL的效果評價
第二編 PBL各論
章腦血管病
第一節(jié) 追悔莫及
第二節(jié) 痛在心里口難開
第三節(jié) 風(fēng)光不再的“常勝將軍”
第二章中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染
第一節(jié) 頭，痛痛痛！
第二節(jié) 惱人的虛汗
第三章脫髓鞘疾病
第一節(jié) 看不見的病
第二節(jié) 周而復(fù)始
第三節(jié) 掛號的困惑
第四節(jié) “全身‘麻麻辣辣’的”
第四章運動障礙
第一節(jié) 手抖的患者
第二節(jié) 不受控制的抖動
第三節(jié) 我是
第五章頭痛
第一節(jié) 反復(fù)發(fā)作的頭痛
第六章周圍
第一節(jié) 頑固的“牙痛”
第二節(jié) 感冒帶來的“搖搖晃晃”
第七章脊髓疾病
第一節(jié) “行路難”三部曲
第二節(jié) 這是頸椎??？
第八章神經(jīng)系統(tǒng)變
第一節(jié) 消失的記憶
第九章神經(jīng)一肌肉接頭疾病
第一節(jié) 有氣無力
第二節(jié) 抬不起的“紅酥手”
第三節(jié) 頭暈眼花的
參考文獻