2-6歲幼兒溝通心理學(xué)

目錄
01　溝通：搭建和諧親子關(guān)系的橋梁　 001
活成誰(shuí)的期待　 002
良好有效溝通的途徑　 006
有效溝通的五種方法　 010
2~6歲幼兒溝通的特點(diǎn)　 016
2~6歲幼兒溝通的發(fā)展現(xiàn)狀　 019
2~6歲幼兒溝通中的常見(jiàn)心態(tài)　 025

02　關(guān)于2~6歲幼兒溝通的認(rèn)識(shí)誤區(qū)　 031
上天給了我一個(gè)難“管”的孩子　 032
霸道溝通，不懂溫柔　 036
只懂物質(zhì)滿足，缺少情感溝通　 041
溝通時(shí)，忽視孩子的感受和需求　 044
重視語(yǔ)言溝通，忽視非語(yǔ)言溝通　 050
執(zhí)著于塑造孩子，忘記自我成長(zhǎng)　 054

03　情緒管理：在正面的心理能量下進(jìn)行溝通　 059
情緒管理在溝通中的重要性　 060
覺(jué)察自己的情緒　 064
拋掉劇情，不再假設(shè)　 069
掌握自己和孩子的情緒敏感點(diǎn)　 072
讓孩子學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)情緒　 078
消除情緒從改變認(rèn)知開(kāi)始　 083
關(guān)注孩子的感受先于對(duì)錯(cuò)　 088
拒絕暴力溝通　 092

04　允許：允許是親子溝通的潤(rùn)滑劑　 099
“允許”讓一切風(fēng)平浪靜　 100
“允許”并不會(huì)讓孩子無(wú)法無(wú)天　 105
如何允許孩子“如他所是”　 108
我們可以允許孩子什么　 114

05　傾聽(tīng)：聽(tīng)懂孩子的內(nèi)心世界是溝通的前提　 123
溝通的前提：聽(tīng)懂孩子的內(nèi)心世界　 124
耐心聽(tīng)孩子說(shuō)，不急于表達(dá)　 127
專心聽(tīng)孩子說(shuō)，不敷衍了事　 131
在傾聽(tīng)中，請(qǐng)給予孩子熱情的回應(yīng)　 134
在傾聽(tīng)中引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)表達(dá)　 139
你能聽(tīng)出孩子的真正表達(dá)意圖嗎　 144

06　表達(dá)：正確的表達(dá)會(huì)產(chǎn)生魔力一樣的效果　 151
什么才是正確的表達(dá)　 152
如何用述情向孩子表達(dá)負(fù)面感受　 157
孩子令你開(kāi)心時(shí)，要習(xí)慣述情　 161
客觀表達(dá)事實(shí)，不夸大和歪曲孩子的行為　 167
告訴孩子你的建議和需求，而不是決定　 171
親子溝通中的魔力句型1：“我希望……”　 176
親子溝通中的魔力句型2：“我喜歡……”和“好嗎？”　 181
少盯著孩子的錯(cuò)誤，多培養(yǎng)孩子的正確　 185
用正能量語(yǔ)言把孩子往你希望的方向推進(jìn)　 189

07　共情：關(guān)注孩子的感受，與之產(chǎn)生情感鏈接　 195
溝通變成說(shuō)教，只因缺乏共情能力　 196
覺(jué)察、關(guān)注和接納孩子的情緒　 200
肯定孩子產(chǎn)生情緒的原因　 203
啟發(fā)孩子思考事情或理解他人　 207
引導(dǎo)孩子解決事情和關(guān)注未來(lái)　 211