幼兒的感覺與意志

（德）威廉·蒲萊爾（W.T.Preyer）著

《幼兒的感覺與意志》被公認(rèn)是第一部科學(xué)的、系統(tǒng)的兒童心理學(xué)著作。作者對自…

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打破溝通不暢的困境

（美）珍妮·西格爾，（美）杰琳·…

《駕馭負(fù)能量系列：打破溝通不暢的困境》介紹了通過簡單的練習(xí)、測試以及技巧…

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小學(xué)生心理健康教育讀本

楊君紅 編

《小學(xué)生心理健康教育讀本》按照國家規(guī)定的《學(xué)生心理健康教育大綱》編寫，緊…

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中學(xué)生心理健康教育讀本

劉剛 編

中學(xué)生心理健康問題對于學(xué)生的成長有著舉足輕重的作用?！吨袑W(xué)生心理健康教育…

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中小學(xué)心理健康教育實戰(zhàn)指南

郭道勝，宮克文 編

《中小學(xué)心理健康教育實戰(zhàn)指南》是近年來山東章丘市廣大一線心理健康教育教師…

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大學(xué)生心理健康教育

楊小麗，孫宏偉 編

《大學(xué)生心理健康教育/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》從大學(xué)生的自身發(fā)展…

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喚醒最強大的自我

（美）尼爾·菲奧里 著； 申景環(huán) 譯

《駕馭負(fù)能量系列：喚醒最強大的自我》根據(jù)神經(jīng)神經(jīng)心理學(xué)、認(rèn)知行為治療和最…

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擺脫不幸福的感覺

（美）瑪莎·皮普爾，（美）威廉姆
…

《駕馭負(fù)能量系列：擺脫不幸福的感覺》根據(jù)哲學(xué)博士瑪莎？皮普爾和醫(yī)學(xué)博士威…

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強迫癥：你和你家人需要知道的

（美）布魯斯·海曼（Bruce M.Hyman）…

強迫癥被認(rèn)為是無法治愈的，終身相伴的頑疾。然而心理科學(xué)的進(jìn)步，為克服強迫…

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大學(xué)生心理健康指導(dǎo)

葉星 著

《明理教育系列教材：大學(xué)生心理健康指導(dǎo)》從大學(xué)生心理健康內(nèi)涵入手，著眼于…

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大學(xué)生心理健康（第三版）

饒淑園，賴美琴 著

《當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)教育叢書：大學(xué)生心理健康（第三版）》具有理論性、實踐性、…

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兒童與青少年認(rèn)知行為療法

（美）Eva Szigethy，Jonh R.Weisz，Rober…

《兒童與青少年認(rèn)知行為療法》是針對兒童和青少年特有的心理問題而著的認(rèn)知行…

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當(dāng)代大學(xué)生心理健康教育探析（第3卷）

徐輝 著

《馬克思主義理論教學(xué)與研究文庫（第3卷）：當(dāng)代大學(xué)生心理健康教育探析》是…

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啟動心能量：職業(yè)素養(yǎng)與心理健康

孫宏雁 編

職業(yè)素養(yǎng)與心理健康是成為一名優(yōu)秀職業(yè)人的必修課，前者標(biāo)志著職業(yè)化的程度，…

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學(xué)子心聲：學(xué)生心理漫畫集

徐慧珠 編

《學(xué)子心聲：學(xué)生心理漫畫集》精選學(xué)生創(chuàng)作的80幅優(yōu)秀心理漫畫，配上精而段的…

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心理分冊

繆紹疆 編

《健康管理技術(shù)手冊叢書：心理分冊》分別從機構(gòu)設(shè)置、工作內(nèi)容、工作流程、技…

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災(zāi)后中小學(xué)生心理疏導(dǎo)研究

林崇德 著

《災(zāi)后中小學(xué)生心理疏導(dǎo)研究》在對災(zāi)難后個體身心反應(yīng)的大量研究文獻(xiàn)進(jìn)行梳理…

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大學(xué)生心理健康教程

陳發(fā)祥 著

《大學(xué)生心理健康教程》確立了九個大學(xué)生普遍關(guān)心或遭遇困惑的重要心理問題，…

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大學(xué)生心理健康實踐手冊

錢水芳，俞佳，黃海蓉 編

《大學(xué)生心理健康實踐手冊》寫作的主要目的就是要探索大學(xué)生心理教育的有效?！?/p>

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抑郁障礙共?。豪碚撆c實踐

袁通貴 著

《抑郁障礙共?。豪碚撆c實踐》為國內(nèi)第一部精神障礙共病的專著，作者結(jié)合自己…

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胡子爺爺?shù)娘埖?/a>

江蘇鳳凰教育出版社 編

小腳丫叢書是一套兒童保健行為習(xí)慣養(yǎng)成故事繪本，其中收錄了各方面關(guān)于幼兒?！?/p>

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大學(xué)生心理健康讀本

白樹虎，譚經(jīng)偉 著

《大學(xué)生心理健康讀本》是根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)…

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中職生心理與健康

徐春娟，施裕平 著

本書是依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長特點和《心理健康課程教學(xué)大綱》的要求編寫的…

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磨刀石：專注與圓融解碼

黃曉春 著

中國向來有“前人強不如后人強”之說。對于每個成年人而言，由此形成的價值取…

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大學(xué)生心理素質(zhì)訓(xùn)練（第二版）

張麒，王軍，新世紀(jì)高職高專教材編審委員會…

《大學(xué)生心理素質(zhì)訓(xùn)練（第二版）》共3篇10個單元：環(huán)境適應(yīng)篇（環(huán)境適應(yīng)訓(xùn)練…

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兒童與青少年心理障礙的防治

聶晶 編

作為本套科普讀物叢書的一部分，本書希望社區(qū)心理衛(wèi)生工作者、社工人員、精神…

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情緒聚焦療法

（加）萊斯利·S. 格林伯格（Leslie S…

在《情緒聚焦療法》中，情緒聚焦治療原創(chuàng)作者之一萊斯利·S.格林伯格博士…

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人際關(guān)系療法

（美）埃倫·弗蘭克，杰西卡·C.利…

在《人際關(guān)系療法》中，埃倫·弗蘭克和杰西卡·C.利文森利用詳細(xì)的案…

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給青少年一個健康的心靈：法官心理學(xué)家與父母的對話

王秋良 著

這本《給青少年一個健康的心靈：法官、心理學(xué)家與父母的對話》以札記形式生動…

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情緒勞動研究以中學(xué)教師為例

李紅菊 著

李紅菊編著的《情緒勞動研究--以中學(xué)教師為例》采用質(zhì)性研究取向，通過深度訪…

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當(dāng)代生活與心理健康（第二版）

包陶迅 編

《當(dāng)代生活與心理健康（第二版）》反映了多年來我們把教學(xué)、咨詢與科研結(jié)合起…

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掌握情緒創(chuàng)造生命的奇跡

（美）埃斯特·希克斯，杰瑞·?？怂?/a> 著

大學(xué)生健康心理學(xué)

陳珩 編

近年來，隨著社會競爭和變革的加劇。大學(xué)生心理負(fù)荷日益沉重，他們在環(huán)境適應(yīng)…

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你為什么總跟自己過不去

李抗 著

心理學(xué)是什么？是治療精神疾病的學(xué)問？洞穿他人心靈的本領(lǐng)？還是更加“科學(xué)”…

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大學(xué)生心理健康教程（譚芳）

譚芳 編

本書依據(jù)教育部相關(guān)文件的基本要求，介紹了大學(xué)生心理健康的相關(guān)知識。本書共…

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哲學(xué)社會科學(xué)論壇 第9輯：上海高校心理咨詢協(xié)會第二十二屆學(xué)術(shù)年會…

黃晞建，張海燕 編

本書共收錄文章43篇，內(nèi)容涵蓋心理健康教育工作機制研究、心理咨詢方法與途徑…

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學(xué)校心理健康工作保障體系：基于學(xué)校社會工作視角的研究

張大均 著

《教育心理學(xué)研究叢書·心理健康教育書系·學(xué)校心理健康工作保障體系…

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大學(xué)生心理健康教育

郭朝輝，謝大欣，鄧猛 編

《大學(xué)生心理健康教育/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》是根據(jù)教育部《普通…

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