還沒(méi)有人能像E.布魯斯·戈?duì)柎奶梗‥. Bruce Goldstein）博士這樣，將認(rèn)知心理學(xué)的研究與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系得如此緊密。本書(shū)從認(rèn)知心理學(xué)和認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)入手，詳細(xì)介紹了知覺(jué)、注意、記憶、概念知識(shí)、表象、語(yǔ)言、問(wèn)題解決與創(chuàng)造性以及判斷、決策和推理等領(lǐng)域的研究，將經(jīng)典研究范式與前沿研究有機(jī)地結(jié)合，全面呈現(xiàn)了認(rèn)知心理學(xué)這一富有魅力的學(xué)科。《認(rèn)知心理學(xué)：心智、研究與生活》新版著重呈現(xiàn)了神經(jīng)心理學(xué)、神經(jīng)成像和認(rèn)知理論方面的新進(jìn)展，對(duì)鏡像神經(jīng)元、默認(rèn)模式網(wǎng)絡(luò)、腦結(jié)構(gòu)和功能連接以及程序性記憶和語(yǔ)義記憶之間的聯(lián)系等重要內(nèi)容進(jìn)行了修訂。本書(shū)中備受強(qiáng)調(diào)的主題還包括：當(dāng)大腦無(wú)法直接測(cè)量時(shí)，如何確定大腦中正在發(fā)生的事情；推理和預(yù)測(cè)在不同領(lǐng)域—比如感知覺(jué)、注意、記憶、語(yǔ)言和思維—的重要性；技術(shù)進(jìn)步如何有助于擴(kuò)展對(duì)認(rèn)知心理學(xué)各領(lǐng)域的理解?！墩J(rèn)知心理學(xué)：心智、研究與生活》一如既往地強(qiáng)調(diào)所學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活及切身體驗(yàn)的聯(lián)系，精心設(shè)計(jì)了諸多特色環(huán)節(jié)：● 以日常生活中的實(shí)例開(kāi)啟各章的論述?！?40個(gè)簡(jiǎn)單易行的“演示實(shí)驗(yàn)”，讓讀者在親身體驗(yàn)中學(xué)習(xí)?！?28個(gè)“研究方法”專欄，強(qiáng)調(diào)認(rèn)知心理學(xué)研究采用的精巧方法?！?各章末尾的“思考”專題專門介紹前沿研究或者存在爭(zhēng)議的研究，引導(dǎo)課外延伸。● “自我測(cè)驗(yàn)”與“思考題”旨在幫助讀者回顧并進(jìn)一步思考所學(xué)內(nèi)容。 書(shū)中豐富精彩的實(shí)例、插圖以及神經(jīng)心理學(xué)案例將大大激發(fā)讀者的好奇心，讓認(rèn)知研究回歸日常生活，讓讀者從此愛(ài)上認(rèn)知心理學(xué)。
作者簡(jiǎn)介
作者簡(jiǎn)介E.布魯斯·戈?duì)柎奶梗‥. Bruce Goldstein）美國(guó)匹茲堡大學(xué)心理學(xué)專業(yè)名譽(yù)教授，美國(guó)亞利桑那大學(xué)心理學(xué)專業(yè)副教授。他曾因在課堂教學(xué)和教材編寫(xiě)上的工作成就，被授予匹茲堡大學(xué)“錢塞勒杰出教學(xué)獎(jiǎng)”。他的《感覺(jué)與知覺(jué)》（Sensation and Perception，2017）教材已經(jīng)出版了第十版，他還主編了《布萊克韋爾感知覺(jué)手冊(cè)》（Blackwell Handbook of Perception，2001）和兩卷本的《世哲知覺(jué)百科全書(shū)》（Sage Encyclopedia of Perception，2010）。 譯者簡(jiǎn)介張明，哲學(xué)博士，蘇州大學(xué)特聘教授、博士生導(dǎo)師。中國(guó)心理學(xué)會(huì)理事、中國(guó)心理學(xué)會(huì)心理學(xué)教學(xué)工作委員會(huì)主任、中國(guó)心理學(xué)會(huì)普通心理和實(shí)驗(yàn)心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)副主任。曾任東北師范大學(xué)心理學(xué)系主任、吉林省心理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)。主要研究領(lǐng)域?yàn)樽⒁獾恼J(rèn)知神經(jīng)機(jī)制。出版專著《選擇性注意探微》，譯著《心理學(xué)研究方法：評(píng)估信息世界之法》《認(rèn)知心理學(xué)：心智、研究與生活》《心理科學(xué)：培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)》和《感覺(jué)與知覺(jué)》。
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