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男孩需要明確的指令

男孩需要明確的指令

定 價(jià):¥49.80

作 者: 萊因哈德·溫特
出版社: 化學(xué)工業(yè)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787122366313 出版時(shí)間: 2020-08-01 包裝: 平裝
開本: 32開 頁數(shù): 214 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《男孩需要明確的指令》與市場(chǎng)現(xiàn)有男孩養(yǎng)育類圖書多針對(duì)問題給解答不同,萊茵哈德溫特博士從父母如何給男孩明確的引領(lǐng)角度出發(fā),對(duì)養(yǎng)育男孩過程中需要處理的主要議題給與明確的建議,有理念、有案例、有方法,在問題出現(xiàn)之前未雨綢繆,助力父母養(yǎng)育出獨(dú)立、勇敢、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪泻ⅰ?/div>

作者簡介

  萊因哈德·溫特德國男孩問題專家,擁有20多年的青少年咨詢與治療經(jīng)驗(yàn)?zāi)泻栴}方面的重量級(jí)學(xué)者與咨詢師,專注于男孩及男性相關(guān)心理學(xué)的研究

圖書目錄

第1章 男孩需要明確的指令 001


男孩比女孩更需要父母的引領(lǐng) 003


做到這三點(diǎn),給男孩最好的引領(lǐng) 006


第一點(diǎn):父母要有領(lǐng)導(dǎo)力 006


第二點(diǎn):父母要使用明確的指令 006


第三點(diǎn):父母要成為“好的權(quán)威” 008


如何成為有領(lǐng)導(dǎo)力的父母 009


父母引領(lǐng)中的常見困惑 016


父母如何在引領(lǐng)中避免權(quán)力濫用 021




第2章 了解男孩是發(fā)出明確指令的前提 027


男孩的力量與沖動(dòng)并存 028


男孩需要明確而非拐彎抹角的溝通 030


男孩對(duì)社會(huì)地位和等級(jí)很在意 032


過度追求理想化的身體形象給男孩帶來壓力 032


運(yùn)動(dòng)對(duì)男孩很重要,但要適度 037


男孩如何獲得性別認(rèn)同 039


男孩與父母的關(guān)系 041


男孩與母親的依戀與疏離 041


男孩與父親的抗?fàn)幣c認(rèn)同 043


男孩如何處理關(guān)系 044


任務(wù)關(guān)系 044


沖突關(guān)系 045


男孩心理的發(fā)展需要父母的引領(lǐng) 045




第3章 明確的指令讓男孩更有“男孩樣兒” 049


如何培養(yǎng)男孩的服務(wù)意識(shí) 051


怎么避免男孩成為大男子主義者 052


媽媽怎么做 053


爸爸怎么做 056


尊重男孩的領(lǐng)地,培養(yǎng)獨(dú)立的男孩 058




第4章 明確的指令助力男孩提升學(xué)業(yè)成績 063


男孩為什么容易受學(xué)業(yè)成績困擾 064


男孩不重視與父母高期待形成強(qiáng)烈沖突 064


男孩缺乏明確的引領(lǐng) 066


男孩對(duì)學(xué)校的印象大都不積極 073


如何支持男孩擺脫學(xué)業(yè)成績困境 075


老師如何引領(lǐng) 075


父母如何引領(lǐng) 078


給孩子明確的指令 080


給孩子有效的鼓勵(lì) 081


讓孩子大腦獲得充足的休息 084


勇于擔(dān)責(zé)不推諉 086


給老師補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái) 088




第5章 家庭沖突高發(fā)地帶的明確引領(lǐng) 091


無須妖魔化電子產(chǎn)品與游戲 092


男孩為何會(huì)對(duì)游戲著迷 095


如何限定游戲時(shí)間和次數(shù) 097


如何制定電子產(chǎn)品的使用規(guī)則 100


如何幫助孩子應(yīng)對(duì)社交媒體中的霸凌 102


電子產(chǎn)品不能帶到學(xué)校 105




第6章 青春期男孩如何引領(lǐng) 107


整個(gè)家庭開啟冒險(xiǎn)模式 108


為什么男孩愛冒險(xiǎn)、易越界 110


冒險(xiǎn)、越界對(duì)男孩的積極意義 113


與其保護(hù)不如培養(yǎng)男孩的抗風(fēng)險(xiǎn)能力 114


青春期男孩的發(fā)展任務(wù)和主題 118


父母必然要面臨的挑戰(zhàn) 121


不期而遇的引領(lǐng)危機(jī) 124


給男孩明確的引領(lǐng)為何困難重重 126


如何給男孩明確的引領(lǐng) 130


父母如何互相補(bǔ)強(qiáng) 138




第7章 給男孩明確指令的七個(gè)關(guān)鍵 143


父母自身要堅(jiān)定明確 146


明確引領(lǐng)需要勇氣 148


探索自己的引領(lǐng)風(fēng)格 148


承擔(dān)責(zé)任并與男孩建立信任 150


價(jià)值觀是教育中的指南針 152


思考家庭的價(jià)值觀 155


價(jià)值觀與言行要一致 157


守住個(gè)人邊界 159


在場(chǎng)與聯(lián)系 160


此刻我全然地和你在一起 163


如何做到真正在場(chǎng) 164


溝通傳遞明確的指令 166


傾聽和不含“但是”的回應(yīng) 168


明確的指令也需要休止符 170


表揚(yáng)和批評(píng)式反饋 171


有用的批評(píng) 174


對(duì)于臟話的明確指令 176


要求還是請(qǐng)求 177


保持冷靜 179


韜晦待時(shí) 179


僅僅待在一起 181


尊重 183


平等是尊重的基礎(chǔ) 183


男孩怎么學(xué)到尊重 186


規(guī)則和協(xié)議  192


規(guī)則和協(xié)議必須有 192


保持關(guān)系賬戶的收支平衡 195


制定規(guī)則要平衡各方需求 198


規(guī)則要保持彈性 200


留出無規(guī)則自由區(qū) 203


不遵守規(guī)則怎么辦 204


懲罰不是必需的 208


應(yīng)急溝通六步法 208




后記/ 212




致謝/ 213


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