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組織創(chuàng)新:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)用指南

組織創(chuàng)新:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)用指南

定 價(jià):¥59.00

作 者: 杰拉德·J.普奇奧 著
出版社: 清華大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787302549956 出版時(shí)間: 2020-07-01 包裝: 平裝
開本: 16 頁(yè)數(shù): 208 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  該書配以豐富的數(shù)據(jù)和案例研究,附以大量的互聯(lián)網(wǎng)資源,對(duì)理解組織創(chuàng)造力的內(nèi)涵和提升有積極的作用,是一本不可或缺的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的手冊(cè),也是教育工作者必讀之書。

作者簡(jiǎn)介

  高慧敏(1970.10:),男,中共黨員,碩士研究生導(dǎo)師。2003年畢業(yè)于西安交通大學(xué)系統(tǒng)工程專業(yè),獲工學(xué)博士學(xué)位。2006年破格晉升教授?!断到y(tǒng)仿真學(xué)報(bào)》編委會(huì)委員。2009.9:2010.9,赴美國(guó)伊利諾伊大學(xué)香檳分校(UIUC:University of Illinois at Urbana Champaign)訪問學(xué)者交流一年,合作導(dǎo)師David E. Goldberg教授。2017.9,訪問美國(guó)紐約州立大學(xué)布法羅學(xué)院國(guó)際創(chuàng)新研究中心。長(zhǎng)期從事系統(tǒng)建模與仿真,生產(chǎn)優(yōu)化與調(diào)度等領(lǐng)域的科學(xué)研究以及大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作。主持并完成省部級(jí)科研項(xiàng)目6項(xiàng),企業(yè)委托項(xiàng)目5項(xiàng);參與完成國(guó)家“九五”攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家自然基金項(xiàng)目4項(xiàng);目前主持浙江省科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)“浙江省嘉興光伏技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)”的建設(shè)、浙江省自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng);參與國(guó)家自然基金等省部級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)。出版學(xué)術(shù)專著1部,獲省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)4項(xiàng),在國(guó)j級(jí)學(xué)術(shù)期刊和國(guó)際會(huì)議上發(fā)表論文60余篇,其中30余篇被SCI、EI收錄。

圖書目錄

目錄
第一部分知——21世紀(jì)創(chuàng)新者的認(rèn)知

第1章進(jìn)化就是創(chuàng)造

1.1知——?jiǎng)?chuàng)造力是天生的

1.1.1由進(jìn)化過程學(xué)到的創(chuàng)造力經(jīng)驗(yàn)

1.1.2日常創(chuàng)造力

1.2行——激發(fā)天生的創(chuàng)造力

1.3成——養(yǎng)成自省的習(xí)慣

1.4案例分析——?jiǎng)?chuàng)業(yè)巴士

1.4.1背景

1.4.2成效

1.4.3結(jié)語(yǔ)

1.4.4問題討論: 知

1.4.5應(yīng)用問題: 行

1.4.6超前思維: 成

參考文獻(xiàn)

第2章如何在創(chuàng)新變革時(shí)代生存發(fā)展

2.1知——影響創(chuàng)造性思維的兩種力量

2.1.1從“雞”身上學(xué)到的創(chuàng)造力啟示

2.1.2人類的馴化: 從眾心理的積極意義

2.1.3克服內(nèi)心的煩惱: 走出舒適區(qū)

2.1.4即將來(lái)臨的“完美風(fēng)暴”

2.2行——遠(yuǎn)離“BUT”思維模式

2.3成——轉(zhuǎn)變“YESBUT”思維

2.4案例分析——未來(lái)醫(yī)師

2.4.1挑戰(zhàn)

2.4.2未來(lái)的醫(yī)生

2.4.3未來(lái)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)中心

2.4.4杰斐遜醫(yī)療的未來(lái)

2.4.5結(jié)語(yǔ)

2.4.6問題討論: 知

2.4.7應(yīng)用問題: 行

2.4.8超前思維: 成

參考文獻(xiàn)





第3章什么是創(chuàng)造力

3.1知——關(guān)于創(chuàng)造力的真相

3.1.1有關(guān)創(chuàng)造力的一些錯(cuò)誤觀念

3.1.2理解創(chuàng)造力的模型: 與犯罪的類比

3.2行——營(yíng)造良好的創(chuàng)造力氛圍

3.3成——成為積極的內(nèi)控者

3.4案例分析——臺(tái)灣的創(chuàng)客空間

3.4.1臺(tái)北創(chuàng)客空間

3.4.2挑戰(zhàn)

3.4.3資金

3.4.4沖突

3.4.5結(jié)語(yǔ)

3.4.6問題討論: 知

3.4.7應(yīng)用問題: 行

3.4.8超前思考: 成

參考文獻(xiàn)

第4章創(chuàng)造力的現(xiàn)實(shí)意義: 創(chuàng)新性資產(chǎn)

4.1知——為什么開發(fā)創(chuàng)造力

4.1.1原因之一支撐和助力創(chuàng)新時(shí)代的繁榮

4.1.2原因之二當(dāng)今職場(chǎng)成功的必要條件

4.1.3原因之三助力高效的領(lǐng)導(dǎo)

4.1.4原因之四提升解決問題的能力

4.1.5原因之五增強(qiáng)韌性、應(yīng)對(duì)能力和心理健康

4.2行——推銷創(chuàng)意

4.3成——使創(chuàng)造成為習(xí)慣

4.4案例分析——Keen IO: 一家學(xué)習(xí)優(yōu)先型組織

4.4.1專注于發(fā)展的組織的本質(zhì)

4.4.2把組織變成一個(gè)DDO

4.4.3結(jié)語(yǔ)

4.4.4問題討論: 知

4.4.5應(yīng)用問題: 行

4.4.6超前思考: 成

參考文獻(xiàn)

第二部分行——21世紀(jì)創(chuàng)新者的成功實(shí)踐

第5章思考: 如何提高創(chuàng)新性思維能力

5.1知——理解創(chuàng)新性思維

5.1.1一個(gè)關(guān)于評(píng)判的故事

5.1.2創(chuàng)造性思維與創(chuàng)造過程

5.1.3發(fā)展富有想象力的思維模式

5.2行——培養(yǎng)創(chuàng)造性思維

5.2.1運(yùn)用發(fā)散思維原理提高想象力

5.2.2延緩判斷: 開啟創(chuàng)新思維的關(guān)鍵態(tài)度

5.2.3尋求新奇: 確保原創(chuàng)思維的態(tài)度

5.2.4數(shù)量為先: 一種普遍的認(rèn)知策略

5.2.5建立聯(lián)系: 形成新組合的認(rèn)知能力

5.3成——內(nèi)化發(fā)散性思維原則

5.4案例分析——多明尼克·達(dá)戈斯蒂諾博士:
海豹突擊隊(duì),癲癇發(fā)作和治療癌癥

5.4.1導(dǎo)言

5.4.2背景

5.4.3產(chǎn)酮飲食

5.4.4癌癥

5.4.5結(jié)語(yǔ)

5.4.6問題討論: 知

5.4.7應(yīng)用問題: 行

5.4.8超前思考: 成

參考文獻(xiàn)

第6章理解: 觀察的力量和定義問題的重要性

6.1知——看到別人看不見的

6.1.1觀察和問題定義: 存在于我們的DNA中

6.1.2觀察的力量

6.1.3定義問題的重要性

6.2行——像機(jī)會(huì)主義者一樣行事

6.2.1珩磨觀察技能

6.2.2珩磨問題定義技能

6.3成——像機(jī)會(huì)主義者一樣生活

6.4案例分析——通過觀察來(lái)創(chuàng)新: Nantouch技術(shù)

6.4.1背景

6.4.2結(jié)語(yǔ)

6.4.3問題討論: 知

6.4.4應(yīng)用問題: 行

6.4.5超前思考: 成

參考文獻(xiàn)

第7章創(chuàng)想: 具象化并產(chǎn)生突破性創(chuàng)意的方法

7.1知——?jiǎng)?chuàng)想: 預(yù)見未來(lái)的心智能力

7.1.1具象化: 理解導(dǎo)致前瞻性的行為

7.1.2生成: 了解如何產(chǎn)生更多的替代創(chuàng)意

7.2行——采用聯(lián)想思維重新具象化

7.3成——成為一個(gè)創(chuàng)新思想發(fā)生器

7.4案例分析——Intezyne公司的頓悟時(shí)刻

7.4.1引言

7.4.2背景故事: 設(shè)計(jì)一個(gè)納米木馬

7.4.3結(jié)語(yǔ)

7.4.4問題討論: 知

7.4.5應(yīng)用問題: 行

7.4.6超前思考: 成

參考文獻(xiàn)

第8章實(shí)踐: 開發(fā)和驗(yàn)證最佳解決方案的策略

8.1知——通過實(shí)踐來(lái)開發(fā)和驗(yàn)證

8.1.1開發(fā): 通過玩耍、草圖和原型來(lái)提煉創(chuàng)意

8.1.2驗(yàn)證: 如何提煉和選擇最佳選項(xiàng)

8.2行——像一個(gè)創(chuàng)意開發(fā)者一樣行事

8.2.1珩磨你的創(chuàng)意開發(fā)技能

8.2.2珩磨你的創(chuàng)意驗(yàn)證技巧

8.3成——像一個(gè)創(chuàng)意開發(fā)者一樣生活

8.4案例分析——從學(xué)生到創(chuàng)業(yè)者,再到百萬(wàn)富翁:
“check Im here”平臺(tái)的故事

8.4.1背景

8.4.2公司軌跡表

8.4.3問題討論: 知

8.4.4應(yīng)用問題: 行

8.4.5超前思維: 成

參考文獻(xiàn)

第9章實(shí)施: 獲得認(rèn)同和推動(dòng)變革

9.1知——人人都是推銷員

9.1.1換位思考取代吹捧式銷售

9.1.2影響力管理: 獲得認(rèn)同的藝術(shù)

9.1.3推動(dòng)變革: 溝通和管理四個(gè)關(guān)鍵方面

9.2行——擴(kuò)大影響并推動(dòng)變革

9.2.1珩磨你的推銷技巧

9.2.2珩磨你的變革技巧

9.3成——成為一個(gè)有影響的變革引領(lǐng)者

9.4案例分析——查普爾羅伯茨廣告公司: 創(chuàng)意

9.4.1背景

9.4.2流程

9.4.3結(jié)語(yǔ)

9.4.4問題討論: 知

9.4.5應(yīng)用問題: 行

9.4.6超前思維: 成

參考文獻(xiàn)

第三部分成——如何在21世紀(jì)永葆創(chuàng)新

第10章高情商領(lǐng)袖

10.1知——情商絕非軟技能

10.1.1一個(gè)有關(guān)情緒管理的故事

10.1.2有關(guān)情商的研究

10.1.3情商能力

10.1.4變革型領(lǐng)袖

10.1.5創(chuàng)造性思維的障礙

10.1.6恐懼: 無(wú)聲的殺手

10.2行——克服創(chuàng)造障礙的工具和策略

10.3成——主動(dòng)從失敗中汲取教訓(xùn)

10.4案例分析——愛彼迎

10.4.1引言

10.4.2背景故事

10.4.3麥片創(chuàng)業(yè)

10.4.4結(jié)語(yǔ)

10.4.5問題討論: 知

10.4.6應(yīng)用問題: 行

10.4.7超前思維: 成

參考文獻(xiàn)

第11章永葆你的創(chuàng)造力: 拒絕從眾和改造大眾

11.1知——?jiǎng)?chuàng)造力投資理論

11.1.1一個(gè)三明治革新整個(gè)行業(yè)的故事

11.1.2斯騰伯格和盧巴特的創(chuàng)造力投資理論

11.2行——突破變革阻力

11.3成——成為21世紀(jì)的創(chuàng)新者

11.3.1減少備選項(xiàng)

11.3.2依賴成功經(jīng)驗(yàn)

11.3.3預(yù)期擔(dān)保

11.3.4爭(zhēng)取別人贊同比自我認(rèn)同更重要

11.3.5不清楚自己想要的是什么

11.4案例分析——可復(fù)制的魔術(shù): 塞爾吉奧·法哈多和
哥倫比亞麥德林市的轉(zhuǎn)型

11.4.1引言

11.4.2城市設(shè)計(jì)、公園圖書館和電力公司

11.4.3理解利益相關(guān)方觀點(diǎn)的力量

11.4.4維持的力量和影響

11.4.5結(jié)語(yǔ)

11.4.6問題討論: 知

11.4.7應(yīng)用問題: 行

11.4.8超前思維: 成

參考文獻(xiàn)

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