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內(nèi)容簡介

　　《移動互聯(lián)網(wǎng)時代高校思想政治教育路徑研究》主要對移動互聯(lián)網(wǎng)時代高校思想政治教育路徑的相關(guān)概念進行梳理界定，研究其特征原則，進行現(xiàn)狀調(diào)研，分析其影響因素，加之對典型案例的實證和長效機制的探尋，使移動互聯(lián)網(wǎng)高校思想政治教育路徑創(chuàng)新的相關(guān)對策得以真正實現(xiàn)對癥下藥，為大學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展提供重要的理論依據(jù)，有助于提升高校思想政治教育質(zhì)量?！兑苿踊ヂ?lián)網(wǎng)時代高校思想政治教育路徑研究》彰顯了高校思想政治教育的與時俱進，契合了教育對象的新特點，增強了高校思想政治教育實效性，具有較為廣泛的范式參考價值和模式借鑒價值。

作者簡介

　　游敏惠，女，博士，教授?，F(xiàn)任重慶郵電大學(xué)黨委副書記，中國高等教育學(xué)會學(xué)生工作研究分會副理事長，重慶市青年研究學(xué)會副會長，重慶市心理協(xié)會理事。長期從事教育管理、學(xué)生思想政治教育和比較教育研究等。近年來，主持或參與全國高等教育“十五”規(guī)劃科研項目、重慶市教委人文社會科學(xué)研究項目等省部級項目14項。先后主編、參編著作5部，譯著5部，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇。曾獲國家教學(xué)成果二等獎、重慶市高等教育教學(xué)成果一等獎等獎項。

圖書目錄

導(dǎo)論
一研究意義
二研究現(xiàn)狀
（一）國內(nèi)研究現(xiàn)狀
（二）國外研究現(xiàn)狀
三研究思路與方法
（一）研究思路
（二）研究方法
四研究重點與難點
（一）研究重點
（二）研究難點
第一章移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展給高校思想政治教育帶來的機遇與挑戰(zhàn)
第一節(jié) 移動互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生與發(fā)展
一移動互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生
二移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展
第二節(jié) 移動互聯(lián)網(wǎng)的特征
一移動互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)特征
二移動互聯(lián)網(wǎng)的傳播特征
三移動互聯(lián)網(wǎng)的文化特征
第三節(jié) 移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展給高校思想政治教育帶來的機遇
一拓寬高校思想政治教育空間
二擴展高校思想政治教育內(nèi)容
三豐富高校思想政治教育載體
四創(chuàng)新高校思想政治教育方法
五增強高校思想政治教育實效
第四節(jié) 移動互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)
一教育者主導(dǎo)地位受到挑戰(zhàn)
二大學(xué)生面臨價值和交往的選擇困境
三傳統(tǒng)思想政治教育方式遭受沖擊
第五節(jié) 移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對高校思想政治教育的新要求
一觀念轉(zhuǎn)變
二方法創(chuàng)新
三主體建設(shè)
……
第二章移動互聯(lián)網(wǎng)時代高校思想政治教育路徑創(chuàng)新的理論探討
第三章移動互聯(lián)網(wǎng)時代高校思想政治教育路徑創(chuàng)新的現(xiàn)狀調(diào)研
第四章移動互聯(lián)網(wǎng)時代高校思想政治教育路徑的創(chuàng)新
第五章移動互聯(lián)網(wǎng)時代高校思想政治教育路徑創(chuàng)新的長效機制
參考文獻