原來數(shù)學可以這樣學（圖形空間位置）

　　本繪本適合0-5歲的孩子閱讀，從數(shù)感、數(shù)量、運算、觀察、比較、分類、圖形、空間、位置、排列、組合、比較12個角度訓練孩子的數(shù)學思維。本繪本通過孩子喜聞樂見的童話故事，將抽象、枯燥的數(shù)學知識講得深入淺出，情趣盎然，使小讀者在一目了然的插畫中接觸數(shù)學、發(fā)現(xiàn)數(shù)學的魅力，激發(fā)他們對數(shù)學的興趣。每個故事后的“大腦任務(wù)”和“思維訓練”等數(shù)學游戲，將故事中的概念融入鮮活的生活實例，讓孩子用眼睛、用身體、用大腦去感受。這些發(fā)生在孩子身邊的故事，讓孩子懂得數(shù)學無處不在并且非常實用。同時，鮮活的實例也讓抽象的數(shù)學概念變得容易理解，能夠激發(fā)孩子學習數(shù)學的興趣。

暫缺《原來數(shù)學可以這樣學（圖形空間位置）》作者簡介