給青少年的中國(guó)文化課1：了解這些難題

　　余秋雨先生為博士研究生講授的“中國(guó)文化必修課”，雖然內(nèi)容宏大艱深，但是以音頻課程向公眾播出之后，收聽(tīng)人次很快達(dá)到了六千萬(wàn)，受歡迎的熱潮創(chuàng)造了當(dāng)代文化傳奇。為了滿(mǎn)足廣大青少年的需要，余先生重新編寫(xiě)、增刪，于是有了這套《給青少年的中國(guó)文化課》。全書(shū)以歷史脈絡(luò)、人物故事、人文知識(shí)點(diǎn)和古代文學(xué)選讀為核心內(nèi)容，分為三冊(cè)：《了解這些難題》、《記住這些名字》、《熟讀這些作品》。1.《了解這些難題》遠(yuǎn)古神話(huà)、文明門(mén)檻、青銅時(shí)代、百家爭(zhēng)鳴、秦漢雄風(fēng)、魏晉風(fēng)度、唐宋風(fēng)華、君子之道、佛道思想、集體人格、利弊得失…… 以全球視野比較四大文明古國(guó)，以大框架、大脈絡(luò)的極簡(jiǎn)方式講述中國(guó)上自神話(huà)時(shí)期下至近代的文化發(fā)展進(jìn)程，介紹古代中國(guó)的精神主體儒釋道思想，以辯證方式梳理中國(guó)文化的利弊得失。余老師以平易可親的文筆將這些重大課題娓娓講述，為青少年讀者建立起輪廓清晰的歷史文化大框架，使他們了解歷代最重要的文化功績(jī)，獲得堅(jiān)實(shí)的人文素養(yǎng)知識(shí)和看待問(wèn)題的國(guó)際眼光，提高他們的抽象思維和思辨能力。2.《記住這些名字》孔子、老子、屈原、司馬遷、嵇康、阮籍、陶淵明、王羲之、李白、杜甫、李清照、蘇東坡、王陽(yáng)明、關(guān)漢卿、曹雪芹…… 講述歷代最重要的文化創(chuàng)造者，包括思想家、詩(shī)人、史學(xué)家、畫(huà)家、書(shū)法家、戲劇家、小說(shuō)家等。余老師以?xún)?yōu)美的文化大散文，一一講述他們的傳奇人生、氣度神貌和驚世杰作，使青少年讀者從感性層面加深對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)識(shí)，明白精神創(chuàng)造的艱辛與偉大。3.《熟讀這些作品》《詩(shī)經(jīng)》、《離騷》、《老子》、《逍遙游》、《史記》、《歸去來(lái)兮辭》、必記唐詩(shī)五十首、必記宋詞四十首、《牡丹亭》、《竇娥冤》、四大名著…… 梳理上自《詩(shī)經(jīng)》下至明清小說(shuō)的歷代大文體和文學(xué)概況，進(jìn)而精選出青少年應(yīng)該熟讀、記憶的經(jīng)典作品，進(jìn)行深入淺出的講解，還將部分艱深的篇章翻譯成了優(yōu)美通俗的現(xiàn)代散文，讓青少年直面原典、擁抱古今，使他們獲得高標(biāo)準(zhǔn)的文學(xué)欣賞眼光，提高閱讀和寫(xiě)作能力。

　　余秋雨，中國(guó)當(dāng)代文學(xué)家、美學(xué)家、史學(xué)家、探險(xiǎn)家。二十世紀(jì)八十年代中期，被推舉為當(dāng)時(shí)中國(guó)內(nèi)地最年輕的高校校長(zhǎng)，并出任上海市中文專(zhuān)業(yè)教授評(píng)審組組長(zhǎng)，兼藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教授評(píng)審組組長(zhǎng)。曾獲“guojia級(jí)突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家”“上海十大高教精英”“中國(guó)最值得尊敬的文化人物”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。自本世紀(jì)初年開(kāi)始，他赴美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館、聯(lián)合國(guó)總部、哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等處演講中國(guó)文化，反響巨大。上海市教育委員會(huì)頒授成立“余秋雨大師工作室”，中國(guó)藝術(shù)研究院設(shè)立“秋雨書(shū)院”。現(xiàn)任上海圖書(shū)館理事長(zhǎng)。