給青少年的中國文化課3：熟讀這些作品

定　價：￥32.00

作　者：	余秋雨著
出版社：	北京聯(lián)合出版公司
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787559641168	出版時間：	2020-06-01	包裝：	平裝
開本：	32	頁數(shù)：	224	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　余秋雨先生為博士研究生講授的“中國文化必修課”，雖然內(nèi)容宏大艱深，但是以音頻課程向公眾播出之后，收聽人次很快達到了六千萬，受歡迎的熱潮創(chuàng)造了當代文化傳奇。為了滿足廣大青少年的需要，余先生重新編寫、增刪，于是有了這套《給青少年的中國文化課》。全書以歷史脈絡(luò)、人物故事、人文知識點和古代文學(xué)選讀為核心內(nèi)容，分為三冊：《了解這些難題》、《記住這些名字》、《熟讀這些作品》。1.《了解這些難題》遠古神話、文明門檻、青銅時代、百家爭鳴、秦漢雄風、魏晉風度、唐宋風華、君子之道、佛道思想、集體人格、利弊得失…… 以全球視野比較四大文明古國，以大框架、大脈絡(luò)的極簡方式講述中國上自神話時期下至近代的文化發(fā)展進程，介紹古代中國的精神主體儒釋道思想，以辯證方式梳理中國文化的利弊得失。余老師以平易可親的文筆將這些重大課題娓娓講述，為青少年讀者建立起輪廓清晰的歷史文化大框架，使他們了解歷代最重要的文化功績，獲得堅實的人文素養(yǎng)知識和看待問題的國際眼光，提高他們的抽象思維和思辨能力。2.《記住這些名字》孔子、老子、屈原、司馬遷、嵇康、阮籍、陶淵明、王羲之、李白、杜甫、李清照、蘇東坡、王陽明、關(guān)漢卿、曹雪芹…… 講述歷代最重要的文化創(chuàng)造者，包括思想家、詩人、史學(xué)家、畫家、書法家、戲劇家、小說家等。余老師以優(yōu)美的文化大散文，一一講述他們的傳奇人生、氣度神貌和驚世杰作，使青少年讀者從感性層面加深對中國文化的認識，明白精神創(chuàng)造的艱辛與偉大。3.《熟讀這些作品》《詩經(jīng)》、《離騷》、《老子》、《逍遙游》、《史記》、《歸去來兮辭》、必記唐詩五十首、必記宋詞四十首、《牡丹亭》、《竇娥冤》、四大名著…… 梳理上自《詩經(jīng)》下至明清小說的歷代大文體和文學(xué)概況，進而精選出青少年應(yīng)該熟讀、記憶的經(jīng)典作品，進行深入淺出的講解，還將部分艱深的篇章翻譯成了優(yōu)美通俗的現(xiàn)代散文，讓青少年直面原典、擁抱古今，使他們獲得高標準的文學(xué)欣賞眼光，提高閱讀和寫作能力。

作者簡介

　　余秋雨，中國當代文學(xué)家、美學(xué)家、史學(xué)家、探險家。二十世紀八十年代中期，被推舉為當時中國內(nèi)地最年輕的高校校長，并出任上海市中文專業(yè)教授評審組組長，兼藝術(shù)專業(yè)教授評審組組長。曾獲“guojia級突出貢獻專家”“上海十大高教精英”“中國最值得尊敬的文化人物”等榮譽稱號。自本世紀初年開始，他赴美國國會圖書館、聯(lián)合國總部、哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等處演講中國文化，反響巨大。上海市教育委員會頒授成立“余秋雨大師工作室”，中國藝術(shù)研究院設(shè)立“秋雨書院”?，F(xiàn)任上海圖書館理事長。

圖書目錄

《3.熟讀這些作品》
四點說明 001
第一節(jié) 《詩經(jīng)》導(dǎo)讀 003
基礎(chǔ)記憶 003
擴大記憶 005
第二節(jié) 《詩經(jīng)》選讀 006
第三節(jié) 諸子文筆導(dǎo)讀 013
基礎(chǔ)記憶 015
擴大記憶 015
第四節(jié) 《老子》今譯選讀 017
第五節(jié) 《老子》原文選讀 026
第六節(jié) 《逍遙游》今譯 030
第七節(jié) 《逍遙游》原文 039
第八節(jié) 楚辭導(dǎo)讀 043
基礎(chǔ)記憶 043
擴大記憶 044
第九節(jié) 《離騷》今譯 046
第十節(jié) 《離騷》原文 056
第十一節(jié) 漢代文學(xué)導(dǎo)讀 063
基礎(chǔ)記憶 065
擴大記憶 065
第十二節(jié) 《史記》導(dǎo)讀 067
基礎(chǔ)記憶 067
擴大記憶 068
第十三節(jié) 《報任安書》今譯 070
第十四節(jié) 《報任安書》原文 079
第十五節(jié) 魏晉南北朝詩文導(dǎo)讀 085
基礎(chǔ)記憶 085
擴大記憶 088
第十六節(jié) 《歸去來兮辭》今譯 090
第十七節(jié) 《歸去來兮辭》原文 092
第十八節(jié) 唐詩導(dǎo)讀 093
基礎(chǔ)記憶 095
擴大記憶 111
第十九節(jié) 唐詩應(yīng)該怎么讀 114
第二十節(jié) 唐代散文導(dǎo)讀 130
基礎(chǔ)記憶 131
擴大記憶 132
第二十一節(jié) 《送李愿歸盤谷序》今譯 133
第二十二節(jié) 《送李愿歸盤谷序》原文 136
第二十三節(jié) 《愚溪詩序》今譯 138
第二十四節(jié) 《愚溪詩序》原文 140
第二十五節(jié) 宋詞導(dǎo)讀 142
基礎(chǔ)記憶 143
擴大記憶 154
第二十六節(jié) 宋詞的最高峰巒 156
第二十七節(jié) 宋詩和宋文導(dǎo)讀 162
基礎(chǔ)記憶 162
擴大記憶 166
第二十八節(jié) 《前赤壁賦》今譯 167
第二十九節(jié) 《前赤壁賦》原文 170
第三十節(jié) 《后赤壁賦》今譯 172
第三十一節(jié) 《后赤壁賦》原文 174
第三十二節(jié) 《秋聲賦》今譯 176
第三十三節(jié) 《秋聲賦》原文 180
第三十四節(jié) 元明清劇作和小說導(dǎo)讀 182
劇作基礎(chǔ)記憶 182
劇作擴大記憶 183
小說基礎(chǔ)記憶 183
小說擴大記憶 183
第三十五節(jié) 明清小說閃問閃答 185
余秋雨文化大事記 194