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內(nèi)容簡介

　　梁漱溟（1893—1988）是現(xiàn)代中國著名思想家、教育家和社會活動家。他一生發(fā)表了大量有影響的作品；他堅持獨(dú)立思考，特立獨(dú)行，表里如一。人們在服膺他的思想的同時，尤為欽佩他的人格。梁先生曾經(jīng)說過：“我一生受兩大問題的支配：一個是中國問題，再一個是人生問題。我一生幾十年在這兩大問題支配下而思想而活動?！@就是我整整的一生?！?梁先生的著作多關(guān)涉人生和社會問題，讀者從中不僅可以了解他的人生經(jīng)歷、人生觀、價值觀和政治主張，同時可以品味出他的崇高品格是如何造就的。然而一般大眾往往無力遍讀其著作，因此影響了對梁漱溟先生全面準(zhǔn)確的了解。為了幫助一般讀者較為全面而便捷地了解梁漱溟先生的思想、經(jīng)歷、品格，我們編選了一套“梁漱溟作品系列”。本書主要產(chǎn)生于梁漱溟哲嗣梁培恕先生在數(shù)十年閱讀梁漱溟先生作品后的研究心得之一：怎樣才能真正從梁漱溟先生的本意去理解梁漱溟？承蒙梁漱溟先生家人的厚意，才有了這部獨(dú)具特色的圖書作品《懷著深情看人》的面世。

作者簡介

　　梁漱溟（1893—1988），原名煥鼎，字壽銘，又字漱冥，后以漱溟行世。祖籍廣西桂林，生于北京，順天中學(xué)堂畢業(yè)，其后自學(xué)成才。中國現(xiàn)代思想家、教育家、社會活動家，現(xiàn)代新儒家的早期代表人物之一。 1917—1924年執(zhí)教于北京大學(xué)哲學(xué)系，1930—1937年從事鄉(xiāng)村建設(shè)活動。20世紀(jì)40年代抗日戰(zhàn)爭期間，為國事奔走，謀求國內(nèi)團(tuán)結(jié)。1949年秋，《中國文化要義》一書出版，在自序中表示將：“盡力于思想而以行動證諸旁人?！弊?950年迄于逝世，任全國政協(xié)委員、常委，工作以著述為主；繼其成名之作《東西文化及其哲學(xué)》，寫出《東方學(xué)術(shù)概觀》、《人心與人生》，實(shí)現(xiàn)了在東西文化之間架一座橋的心愿。

圖書目錄

第一部分
《勉仁齋讀書錄》精選

讀廚川白村《東西之自然詩觀》 003
讀《中國美術(shù)在現(xiàn)代藝術(shù)上的勝利》 006
讀劉鑒泉著《外書》 008
丹麥的教育與我們的教育
——讀《丹麥民眾學(xué)校與農(nóng)村》 011
杜威教育哲學(xué)之根本觀念 047
錄《讀經(jīng)示要》卷一第十一頁一段（有刪節(jié)） 065
至情動人
——讀《卓婭與舒拉的故事》 067
《春秋左傳》中一些古語 082
讀溥儀自傳《我的前半生》書后 083
讀《河上肇自傳》 085
讀有關(guān)圣雄甘地事跡各書 099
為《甘地自傳》中兩句話所加按語 112
讀《印度的發(fā)現(xiàn)》一書摘記 113
讀《尼赫魯自傳》摘記 119
《尼赫魯自傳》摘錄 128
讀慈湖家記 131
愛因斯坦的宇宙觀 132
摘錄李證剛先生文章一段 134
重讀馬一浮先生《濠上雜著》 136
晦翕學(xué)案摘抄 139
讀《了凡四訓(xùn)》后所寫評語 141
懷惕海：《科學(xué)與近代世界》摘句 142
閱唐君毅著《道德自我之建立》摘錄 143
讀《諸葛亮集》有感 147
讀《明儒學(xué)案》、《宋元學(xué)案》志所感 148
蔣著《十三經(jīng)概論》讀后特志 150
讀陽明先生詠良知詩 152
《梁漱溟全集》（第七卷）附錄之題記 157
“鄉(xiāng)治十講”聽后記略 158
孔家思想史 164
《孔家思想史》整理后記 320
人心與人生 323
意識與生命 372
《人心與人生》整理后記 412
試論晦庵朱子在儒家學(xué)術(shù)上的貢獻(xiàn)兼及
??其理論思維上的闕失 414

第二部分
我所了解的衛(wèi)西琴先生及其學(xué)說

衛(wèi)中先生自述題序 419
介紹衛(wèi)中先生的學(xué)說 424
衛(wèi)西琴先生傳略 437
追憶往昔所了解的衛(wèi)氏學(xué)說大意 443

第三部分
從世界看中國：教育問題與中國

北游所見記略 449
我在日本參觀后的感想 481
與丹麥兩教授的談話 489
《中國——理性之國》題記 495
《中國——理性之國》著者告白四則 496
旁觀者清
????——記英國哲人羅素五十年前預(yù)見到
????????我國的光明前途 498
羅素《中國之問題》第一章緒言 514