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組織發(fā)展理論視域下民辦本科高校轉(zhuǎn)型路徑研究

定　價(jià)：￥77.00

作　者：	王桂云
出版社：	經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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京東 (￥60.60)

ISBN：	9787521813869	出版時(shí)間：	2020-05-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	344	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《組織發(fā)展理論視域下民辦本科高校轉(zhuǎn)型路徑研究》這部著作，在國(guó)家倡導(dǎo)地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的大背景下，立足民辦本科高校自身，以組織發(fā)展理論為指導(dǎo)，以為什么轉(zhuǎn)型、什么是轉(zhuǎn)型、轉(zhuǎn)什么、怎么轉(zhuǎn)為線索，理論分析與實(shí)證研究深度融合，構(gòu)建轉(zhuǎn)型的要素模型，并進(jìn)行民辦本科高校轉(zhuǎn)型的有效路徑設(shè)計(jì)?！督M織發(fā)展理論視域下民辦本科高校轉(zhuǎn)型路徑研究》這部著作，分析了民辦本科高校在發(fā)展中存在諸如定位有待清晰、人才培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)需求契合度亟待提升等現(xiàn)象，提出民辦本科高校必須加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，逐步構(gòu)建與落實(shí)需求導(dǎo)向、服務(wù)地方的應(yīng)用型辦學(xué)模式。著作剖析了民辦本科高校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)的五個(gè)關(guān)鍵要素：領(lǐng)導(dǎo)變革、資源配置、結(jié)構(gòu)重組、教學(xué)流程再造和文化重塑，并闡釋了這些要素之間存在的相互促進(jìn)也相互制約的復(fù)雜關(guān)系。最終理論與實(shí)證相結(jié)合，從五個(gè)要素探索了民辦本科高校發(fā)展的路徑?！督M織發(fā)展理論視域下民辦本科高校轉(zhuǎn)型路徑研究》這部著作，是作者本人作為民辦院校的創(chuàng)辦者與領(lǐng)導(dǎo)者之一，在二十余年民辦高校辦學(xué)經(jīng)歷基礎(chǔ)上，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)與工作、研究與管理、學(xué)術(shù)與實(shí)務(wù)密切結(jié)合的成果。作者所創(chuàng)辦的山東協(xié)和學(xué)院，從興辦、發(fā)展直至壯大，正是一個(gè)民辦本科高校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，切實(shí)落實(shí)應(yīng)用型，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的典型案例。

作者簡(jiǎn)介

　　王桂云，1968年7月出生，漢族，碩士研究生學(xué)歷，中共黨員。山東協(xié)和學(xué)院黨委書記、教授。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)建成國(guó)家和省級(jí)精品課程20多門，承擔(dān)省廳級(jí)以上教改項(xiàng)目和科研課題20多項(xiàng)，獲得省廳級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)43項(xiàng)。曾獲得全國(guó)三八紅旗手、中國(guó)百名杰出女企業(yè)家、2009中國(guó)經(jīng)濟(jì)女性年度發(fā)展人物等榮譽(yù)。

圖書目錄

第一章導(dǎo)論
第一節(jié) 國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究的學(xué)術(shù)史梳理及研究動(dòng)態(tài)
第二節(jié) 本課題學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值
第三節(jié) 研究思路與方法
第二章民辦本科高校發(fā)展現(xiàn)狀及轉(zhuǎn)型需求分析
第一節(jié) 民辦本科高校發(fā)展現(xiàn)狀分析
第二節(jié) 民辦本科高校轉(zhuǎn)型必要性分析
第三章組織發(fā)展理論視域下民辦本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的含義界定
第一節(jié) 組織發(fā)展理論闡釋
第二節(jié) 組織發(fā)展理論在民辦本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展中的應(yīng)用
第三節(jié) 民辦本科高校轉(zhuǎn)型含義界定
第四章組織發(fā)展理論視域下民辦本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展要素遴選與模型構(gòu)建
第一節(jié) 民辦本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展要素遴選
第二節(jié) 民辦本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展要素釋義
第三節(jié) 民辦本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展模型構(gòu)建及機(jī)理分析
第五章民辦本科高校轉(zhuǎn)型的案例分析
第一節(jié) 山東省樣本院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的典型經(jīng)驗(yàn)
第二節(jié) 湖北省樣本院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的典型經(jīng)驗(yàn)
第三節(jié) 河南省樣本院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的典型經(jīng)驗(yàn)
第四節(jié) 對(duì)我國(guó)民辦本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的啟示
第六章組織發(fā)展理論視域下民辦本科高校轉(zhuǎn)型路徑與實(shí)踐
第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)變革
第二節(jié) 資源配置
第三節(jié) 結(jié)構(gòu)重組
第四節(jié) 教學(xué)流程再造
第五節(jié) 文化重塑
參考文獻(xiàn)
（一）中文著作
（二）外文著作
（三）中文期刊
（四）外文期刊
附錄
附錄1 民辦本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展問題訪談提綱
附錄2 民辦本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型的要素調(diào)查表
附錄3 民辦本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型的要素驗(yàn)證表