教育部在《關于進一步做好中小學教師補充工作的通知》中指出：“深化教師隊伍補充機制改革，確保教師聘用質量。全面推行教師公開招聘制度，形成長效機制?！庇纱丝梢姡趪覍用嫔?，教師隊伍的不斷擴充是一個長久持續(xù)的方針政策。這也同時意味著教師招聘考試（或稱教師入編考試，有時簡稱招教考試）的制度、流程、方式等也會隨著時間不斷完善、不斷創(chuàng)新、不斷規(guī)范化。在這樣的背景形式下，有志成為人民教師的人越來越多，再加上招教考試的選拔性的特點，使得招教考試的競爭越來越激烈。 為了幫助廣大考生更好地通過考試，對啊網教師招編項目組在深入分析考生需求、歷年真題、知識結構、學習規(guī)律以及應試技巧等方面的基礎上，編寫了本系列招教考試用書。 本系列教材的特點如下： 思維導圖。每章前配有本章的思維導圖，考生可以對本章的知識脈絡整體把握。每一章的每一節(jié)后配有本節(jié)的思維導圖，且節(jié)后的思維導圖中重點知識有留白，考生不僅可以對本節(jié)知識的框架有所掌握，還可以填空檢測本節(jié)知識學習的情況。 考情分析。每章前配有本章的總體考情，每一章的每一節(jié)前配有本節(jié)的具體考情，包括?？贾R點和?？碱}型。這樣考生可以對重點難點知識一目了然，學習中有所側重，提高效率。 特色模塊。教材正文中配有各種特殊模塊，包括：對啊工坊、對啊妙計、對啊博見、火眼金睛、各家風采等?！皩Π」し弧笔且员砀竦男问匠尸F(xiàn)再加工的內容，幫助考生抓住關鍵詞或模塊話知識；“對啊妙計”使用簡明的、諧音的一句話記住知識點； “對啊博見”是對在正文的基礎上，補充必要的幫助理解的知識背景或延伸應用； “火眼金睛”是對易混淆的知識點的辨析以及前后相似知識點的聯(lián)系，，幫助考生形成牢固準確的知識地圖； “各家風采”是整理了偉大的教育學家、心里學家的生平、貢獻等，在學習之余增加人文底蘊。 真題在線。教材正文中配有新的真題，真題范圍廣泛，解析詳盡，幫助考生 及時練習并檢驗所學知識 仿真模擬。每章最后配有仿真習題，幫助考生再鞏固所學知識。
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