面對疫情，教育何為

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本書編委會

序言 災(zāi)難面前，教育應(yīng)該做什么？

1.生命無價：從這場疫情中我們能學(xué)到什么？

2.自我對話：疫情下教師如何緩解不安情緒？

3.放慢節(jié)奏：疫情下教師如何自我照顧？

4.接納隔離：疫情下教師如何安排獨處生活？

5.勿焦勿懼：疫情下教師如何保持良好心態(tài)？

6.科學(xué)統(tǒng)籌：疫情下教師如何做好時間管理？

7.安身安心：疫情下師生如何共克時艱？

8.共同涂鴉：疫情下教師如何打開學(xué)生心扉？

9.心理援助：疫情下如何幫助學(xué)生消除負面情緒？

10.患難與共：疫情下如何重構(gòu)師生關(guān)系？

11.定制學(xué)習(xí)：疫情下如何幫助學(xué)生個性化學(xué)習(xí)？

12.以讀攻毒：疫情下如何用經(jīng)典療愈身心？

13.在家學(xué)習(xí)：疫情下如何幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率？

14.網(wǎng)絡(luò)教育：疫情下如何使用線上教育資源？

15.家校合作：疫情下如何與父母有效溝通共育？

16.靈活應(yīng)對：疫情之下教師如何練就領(lǐng)導(dǎo)力？

17.撫平創(chuàng)傷：疫情后教師如何開展團體心理輔導(dǎo)？

18.公共安全：疫情下如何進行國家安全教育？

19.指揮若定：疫情下校長如何做學(xué)校的定海針？

20.奠基生命：學(xué)校如何補上生命教育這堂課？

附錄 把“停課不停學(xué)”的好事辦好