學(xué)前教育評價(jià)（第7版）

第一部分 學(xué)前教育評價(jià)介紹
第一章 學(xué)前教育評價(jià)概述
了解學(xué)前教育評價(jià)的目的
學(xué)前教育評價(jià)的演變
目前學(xué)前教育評價(jià)存在的問題與發(fā)展趨勢
總結(jié)
第二章 如何評價(jià)兒童
兒童評價(jià)使用的原則
如何評價(jià)兒童
所有年齡階段兒童綜合評價(jià)體系的要素
利用評價(jià)結(jié)果進(jìn)行教學(xué)和評價(jià)教學(xué)計(jì)劃
學(xué)年期間如何實(shí)施對學(xué)齡兒童的評價(jià)
應(yīng)對挑戰(zhàn)及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
評價(jià)環(huán)境中的兒童工作指南
總結(jié)
第二部分 標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)
第三章 標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)的使用、設(shè)計(jì)和選擇
如何在嬰幼兒中使用標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)
標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)的設(shè)計(jì)步驟
測驗(yàn)的效度與信度之間的差異
選擇和評價(jià)測驗(yàn)的注意事項(xiàng)
總結(jié)
第四章 使用和匯報(bào)標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)的結(jié)果
常模參照測驗(yàn)和標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)的使用
解釋測驗(yàn)分?jǐn)?shù)
標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)結(jié)果的匯報(bào)
向兒童的父母匯報(bào)測驗(yàn)結(jié)果
標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)的優(yōu)缺點(diǎn)
總結(jié)
第三部分 課堂評價(jià)
第五章 課堂評價(jià)與記錄法
使用課堂評價(jià)策略
使用課堂評價(jià)的優(yōu)點(diǎn)
使用課堂評價(jià)的缺點(diǎn)
記錄法的作用
記錄法的類型
總結(jié)
第六章 觀察
觀察的目的
觀察的類型
對發(fā)展的觀察
在評價(jià)中使用觀察的優(yōu)缺點(diǎn)
觀察的原則
總結(jié)
第七章 檢核表、評定量表和評價(jià)量規(guī)
如何設(shè)計(jì)并使用檢核表
教師如何評估檢核表
評定量表的類型及其使用
評價(jià)量規(guī)的類型及其設(shè)計(jì)和使用
編制檢核表、評定量表和評價(jià)量規(guī)
總結(jié)
第八章 教師自主設(shè)計(jì)的評價(jià)
教師自主設(shè)計(jì)的評價(jià)和測驗(yàn)的目的
針對學(xué)齡前兒童和小學(xué)生使用的評價(jià)的類型
開發(fā)高效的教師自主設(shè)計(jì)的評價(jià)
如何設(shè)計(jì)和使用測驗(yàn)
使用教師自主設(shè)計(jì)的評價(jià)的優(yōu)缺點(diǎn)
總結(jié)
第九章 表現(xiàn)性評價(jià)
了解表現(xiàn)性評價(jià)
表觀性評價(jià)的策略
表現(xiàn)性評價(jià)的組織
標(biāo)準(zhǔn)和表現(xiàn)性評價(jià)
使用表現(xiàn)性評價(jià)的優(yōu)缺點(diǎn)
總結(jié)
第四部分 運(yùn)用評價(jià)體系
第十章 檔案袋評價(jià)
理解替代性評價(jià)和報(bào)告系統(tǒng)的必要性
檔案袋評價(jià)
建立并使用檔案袋評價(jià)體系
使用檔案袋評價(jià)的優(yōu)缺點(diǎn)
使用敘述性報(bào)告匯報(bào)發(fā)展情況
典型的評價(jià)和報(bào)告系統(tǒng)
總結(jié)
第十一章 與家長交流
促進(jìn)兒童發(fā)展和學(xué)習(xí)的家庭—專業(yè)人員合作伙伴關(guān)系
建立和維護(hù)對兒童有利的家庭—專業(yè)人員合作伙伴關(guān)系的策略
進(jìn)行有效的家長會議
家長在篩查和評價(jià)過程中的作用
總結(jié)
術(shù)語表