校園戲劇初體驗

　　《校園戲劇初體驗》旨在向非戲劇專業(yè)的教師和對戲劇有興趣的學生在理論知識和技能實操兩方面提供專業(yè)支持。《校園戲劇初體驗》綜合了戲劇表演專業(yè)臺詞、表演、形體以及導演創(chuàng)作等方面的系統(tǒng)教學經驗，幫助教師和學生將這門極具綜合性的藝術形式，更好地融入到教育教學活動中，使戲劇真正走進青少年，發(fā)揮其獨特的育人樹人的作用，支持學生智育與德育、能力與素養(yǎng)協(xié)調發(fā)展。全書分為表演基礎教學和排演實踐兩大模塊。一模塊表演基礎教學分為初級入門和表演進階，內容貫穿舞臺語言基礎和表演潛能挖掘等。入門部分通過介紹基本功，配合訓練手段和方法，幫助讀者夯實戲劇基礎，喚醒兒童般的好奇心和直觀的發(fā)現(xiàn)能力，在戲劇表演中消除緊張、活躍想象，從而建立自信、從容應變。進階部分幫助有一定表演基礎的讀者嘗試挖掘潛臺詞、組織舞臺行動、開展舞臺調度。第二模塊排演實踐中，根據不同年齡階段學生的特點以及教學難度，編者提供不同劇目類型的課例作為范例，供不同層次和不同需要的讀者參考、學習和模仿，并提供大量參考素材。

暫缺《校園戲劇初體驗》作者簡介