學校安全：理論、實務(wù)與案例

　　本書共三篇。上篇“學校安全理論篇”，對近年來國家層面頒布的學校安全政策法規(guī)進行解讀，對學校安全組織、制度建設(shè)和管理流程進行描述和分析，明確學校安全工作標準及規(guī)范，為學校安全工作實踐提供規(guī)范性指導(dǎo)。中篇“學校安全實務(wù)篇”，基于縣（區(qū)）和學校層面安全工作實際，梳理學校安全組織、制度建設(shè)和管理流程，形成可供參考的學校安全工作范例。下篇“學校安全案例篇”，旨在選擇真實發(fā)生的典型學校安全事故作為案例，警醒廣大學校安全工作者關(guān)注并重視學校安全問題。本書從理論與實踐層面對學校安全進行深入探討，從政策與實務(wù)的視角對中小學幼兒園安全工作進行梳理，旨在為提高學校安全工作者安全素養(yǎng)，推進學校安全整體進程做基本參考。

　　國家督學、山西省學校安全教育中心主任、山西師范大學教師教育學院院長。多年從事安全教育領(lǐng)域的研究，理論與實踐結(jié)合。