游戲戰(zhàn)爭(zhēng)：9·11后的軍事視頻游戲

　　近年來(lái)，沒(méi)有哪一類(lèi)電子游戲比軍事視頻游戲更受歡迎。因?yàn)樗鼈兂兄Z讓玩家沉浸在歷史和未來(lái)的戰(zhàn)斗中，這一行為將我們現(xiàn)實(shí)生活中的當(dāng)代沖突轉(zhuǎn)化為可玩的體驗(yàn)。在 9·11 事件之后，這些游戲?qū)⒁粓?chǎng)國(guó)家危機(jī)轉(zhuǎn)變成了一場(chǎng)奇妙的、有利可圖的冒險(xiǎn)。在那里，看似無(wú)能為力的旁觀者，成為了虛擬反恐戰(zhàn)爭(zhēng)的解決方案?！队螒驊?zhàn)爭(zhēng)：9·11后的軍事視頻游戲/娛樂(lè)時(shí)代的美軍形象塑造系列譯叢》為理解軍事題材電子游戲的流行及其在反恐戰(zhàn)爭(zhēng)中的意義提供了一個(gè)文化框架。馬修·托馬斯·佩恩研究了 9·11 事件后軍事視頻游戲的設(shè)計(jì)及其游戲策略，以揭示這些做法是如何延續(xù)又挑戰(zhàn)統(tǒng)治了美國(guó)軍事技術(shù)和作戰(zhàn)政策的政治信仰。

　?。勖溃?馬修·托馬斯·佩恩（Matthew Thomas Payne），得克薩斯大學(xué)奧斯汀分校傳媒學(xué)博士。先后任教于得克薩斯大學(xué)、亞拉巴馬大學(xué)，現(xiàn)為圣母大學(xué)電影、電視與戲劇學(xué)院助理教授。研究方向?yàn)橐曨l游戲及其文化、媒體工業(yè)、媒體理論，以及戰(zhàn)爭(zhēng)在流行文化中的展現(xiàn)。他在這些領(lǐng)域著有多篇研究論文，并出版了多部相關(guān)書(shū)籍。