大學生中國特色社會主義理論體系認同研究

定　價：￥98.00

作　者：	邢鵬飛
出版社：	社會科學文獻出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

購買這本書可以去

ISBN：	9787520153676	出版時間：	2019-08-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	255	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《大學生中國特色社會主義理論體系認同研究》分析了大學生中國特色社會主義理論體系認同教育的理論基礎(chǔ)、實踐歷程與基本經(jīng)驗，對大學生中國特色社會主義理論體系認同現(xiàn)狀、問題及原因、認同機制進行了調(diào)查研究，提出了大學生中國特色社會主義理論體系認同教育的對策建議?！洞髮W生中國特色社會主義理論體系認同研究》既堅持文獻研究、歷史研究和經(jīng)驗總結(jié)的傳統(tǒng)研究方法，又采取問卷調(diào)查與訪談相整合的研究方法，以自身正在做的思想理論教育工作為中心開展行動研究，努力實現(xiàn)研究方法的多樣化、研究資料的一手性、研究內(nèi)容的精細化和研究結(jié)論的科學化。

作者簡介

　　邢鵬飛，男，博士，現(xiàn)為湖南師范大學馬克思主義學院講師，碩士生導師。研究專長為思想政治教育理論與方法、青少年發(fā)展與教育。致力于采取科學研究方法對思想政治教育現(xiàn)象開展行動研究，長期以來圍繞大學生思想理論教育、馬克思主義理論學科專業(yè)建設(shè)領(lǐng)域開展了大量實證研究。近年來獲湖南省高校思想政治理論課教學展示、名師示范課堂等省級一等獎3項，在《思想政治教育研究》等期刊上發(fā)表論文20余篇，主持國家社科基金青年項目1項，省部級課題3項，廳級課題1項。

圖書目錄

第一章　導論
　　一　研究意義
　　二　核心概念界定
　　三　研究現(xiàn)狀述評
　　四　研究思路和研究方法
第二章　大學生中國特色社會主義理論體系認同的理論基礎(chǔ)與實踐發(fā)展
　　一　理論基礎(chǔ)
　　二　認同教育的歷史發(fā)展
　　三　認同教育的特點
　　四　認同教育的基本經(jīng)驗
第三章　大學生中國特色社會主義理論體系認同的現(xiàn)狀分析
　　一　調(diào)查設(shè)計與實施
　　二　認同現(xiàn)狀
　　三　認同特點
第四章　大學生中國特色社會主義理論體系認同現(xiàn)存問題及原因
　　一　存在的問題
　　二　原因
第五章　大學生中國特色社會主義理論體系認同的機制分析
　　一　認同機制的內(nèi)涵
　　二　認同的思想轉(zhuǎn)化機制
　　三　認同的影響因素作用機制
第六章　提升大學生中國特色社會主義理論體系認同的對策建議
　　一　提高大學生中國特色社會主義理論體系的知曉度
　　二　遵循大學生理論認同的思想轉(zhuǎn)化機制開展教育
　　三　運用理論認同影響因素的作用機制促進理論認同
　　四　針對大學生理論認同的不同特點進行重點突破
結(jié)語
參考文獻
后記