《全球綠色消費行動》分為三篇。第一篇以“消費的覺醒與綠色消費時代”為主題展開進行，第一章介紹了環(huán)境的代價與消費的變革，使人們懂得環(huán)保要從每個人日常生活做起，開啟消費的變革，并且要認識到環(huán)保的復雜性。第二章闡述了消費主義對環(huán)境的過度負面影響，進而探討消費與幸福的關系，以此倡導消費生態(tài)化。第三章討論了綠色消費的發(fā)展和倡導，同時介紹了消費市場中的漂綠現(xiàn)象及其治理。第四章介紹了當前網絡時代綠色消費發(fā)展的新特點，特別關注了互聯(lián)網、共享經濟的產生和發(fā)展對綠色消費的促進作用。第二篇開始探討“生活的低碳”，以第一篇的生態(tài)消費理論為基礎，闡述如何引導傳統(tǒng)生活方式的變革。第五章介紹了碳排放的計算方法，以及人類生存空間的計算方法——碳足跡。第六章探討了如何通過減少過度消費讓我們的生活更加低碳，減少碳足跡，并提升我們的生活質量；并以消費生態(tài)理論為基礎，以此引導傳統(tǒng)生活方式的心理變革。第七章和第八章探討了低碳生活方式的變革和現(xiàn)代低碳休閑生活的趨勢，重點關注了以高學歷、高收入人群為主的中國中產階級作為領未來生活方式的先鋒應該過怎樣的低碳生活，并探討了社會白領階層低碳閑暇消費的生活方式。第三篇是“體驗綠色消費”，從衣食住行方面探討了我們身邊的化學危害因素，并對大學生日常生活中的衣食住行如何實現(xiàn)低碳、環(huán)保、省錢，介紹了一些詳細的行動策略（第九、第十、第十一和第十二章）。最后第十三章，以生態(tài)化的觀點解釋了我們不僅扮演著消費者的角色，而且還扮演著另外一個重要的角色——公民。特別是在全球化環(huán)境下，對培育大學生成為世界生態(tài)公民將來應該做什么，能做什么，從日常消費來關注環(huán)保，上升到生態(tài)文明建設中，如何建設美麗中國，如何保護我們這個星球。重要的是，將生態(tài)的責任落實到每一位大學生作為消費者未來將領綠色生活方式的公民身上?！度蚓G色消費行動》可作為高等院校生態(tài)環(huán)境通識教育課程教材，亦可作為從事生態(tài)環(huán)境教育的組織機構，管理人員和教學人員的輔助參考，同時，還可以作為引導熱愛環(huán)保人士改變傳統(tǒng)消費方式的指南。
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