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內(nèi)容簡介

　　兒子4歲時，將美國小學二年級程度的300字英文故事書，一字不漏地朗誦了出來。女兒7歲時，用英文講了30分鐘自己即興編出的故事，讓弟弟聽的興味盎然。聽完31卷共49小時的《哈利·波特》音頻之后，念小學四年級的女兒開始閱讀700多頁的英文版第五集 …… 這不是學習奇跡，而是親子教育實踐家汪培珽的親身體驗。生活在一個非英文環(huán)境中，只要持續(xù)不斷地念英文故事書給孩子聽，就能讓孩子自然而然地聽懂英文，并從中累積語感和閱讀基礎，循序漸進養(yǎng)成說、讀、寫的穩(wěn)定實力。本書介紹“念英文故事書給孩子聽”的實際步驟和注意事項，并提供汪培珽私房英文書單，同時針對常見的英文學習風潮和認知迷思，提出中肯建議并加以厘清說明，讓父母能遵循正確的態(tài)度與方向，陪伴孩子快樂學習、自信成長。

作者簡介

　　汪培珽，美國紐約圣約翰大學MBA，在投入銀行職場工作九年之后，決定成為全職媽媽。在用心陪伴一對兒女成長的過程中，看到孩子滿足喜樂、熱衷學習、與人為善的表現(xiàn)，深覺在親子教育上用對方法的重要性于是將親身的教養(yǎng)經(jīng)驗整理研究，自創(chuàng)“愛孩子也愛自己的7堂課”教養(yǎng)理論，在幼稚園、小學、基金會、圖書館和成長團體之間積極推廣，開辦課程、舉行演講并接受咨詢。強調(diào)“父母的1堂課，勝過孩子的100堂才藝課”，汪培珽提供另一種務實新穎的教養(yǎng)態(tài)度與方向，幫助父母深切體會到孩子的喜悅與感動。而“閱讀”是一切教育學習的基礎，“愛”則是親子間珍貴的資產(chǎn)，汪培珽相信，“念故事書給孩子聽”同時涵蓋了這兩樣孩子需要的東西，因此希望所有父母和教育工作者，都不要錯過這個與孩子親密互動、貼心交流的寶貴機會。目前已先后出版《喂故事書長大的孩子》《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》《還好，我們生了兩個孩子》《父母的保存期限，只有十年》《管教啊，管教》等書，一經(jīng)上市隨即登陸各大榜單，均本暢銷。

圖書目錄

新版序：童年的聲音
自序：父母的愛要怎么給
1 喂“英文故事書”長大的孩子
用英文故事書，打造英文環(huán)境
嬰兒期：中文和英文有差別嗎？
學步期：故事書也要隨孩子慢慢長大
入學前： “媽媽念”加上“孩子自己聽”
幼兒園：聽英文，像聽中文一樣輕松
小學一年級：不要低估孩子對書本的接受度
小學二年級：從只聽故事，到主動閱讀文字
“媽媽，什么時候買《哈利·波特》第五集？”
2 怎么幫孩子念英文故事書？
一句英文，一句中文
一英一中念完三次，以后只念英文
也可以試試抽掉中文翻譯
進階故事書，翻譯要力求清楚有趣
每本念熟了，再加入下一本
念英文故事書的頻率和時數(shù)
念之前要做哪些準備工作？
英文名字好難念，怎么辦？
別想太多，先念再說
3 是故事，不是英文
第一個故事《STANLEY》
第二個故事《Winnie in Winter》
第三個故事《Here Comes the Strikeout》
第四個故事《Fox All Week》
第五個故事《Alexander， Who Used to Be Rich Last Sunday》
第六個故事《Harry in Trouble》
第七個故事《Big Bad Bruce》
4 聽說讀寫，請照順序
先“聽說”，再“讀寫”
別急著讓孩子讀字、認字
關鍵期
失衡的英文學習風氣
語言關鍵期，是指聽和說
“聽”英文的能力，靠父母就能給孩子
聽是說的基礎
神奇的語言本能
補習班之路，能免則免
……
5 送全美語幼兒園，孩子的英文就沒問題？
6 汪培埏的私房英文書單
7 學英文，所為何來？
8 故事有聲書，學英文的好幫手
9 學英文，父母的心理建設
10 父母最常遇到的Q&A