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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　國(guó)外對(duì)隱喻的研究，已從傳統(tǒng)的修辭學(xué)，進(jìn)入當(dāng)代的認(rèn)知科學(xué)。從認(rèn)知的視角，《認(rèn)知隱喻學(xué)（第二版）》主要探討了隱喻、語(yǔ)言和認(rèn)知的關(guān)系；隱喻的實(shí)質(zhì)；隱喻和認(rèn)知；隱喻的理解；隱喻的應(yīng)用和我國(guó)的隱喻研究。本書的主要特點(diǎn)是跨學(xué)科的，涉及語(yǔ)言學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、修辭學(xué)、哲學(xué)、符號(hào)學(xué)、美學(xué)、邏輯學(xué)、語(yǔ)用學(xué)、心理學(xué)、計(jì)算科學(xué)等多種學(xué)科；理論與應(yīng)用并重，以闡明隱喻是人類賴以生存的哲理，指導(dǎo)我們的生活、學(xué)習(xí)和工作；進(jìn)行中外比較，以喚起國(guó)內(nèi)學(xué)者在繼承發(fā)揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，關(guān)注本學(xué)科的新動(dòng)向。

作者簡(jiǎn)介

　　胡壯麟，北京大學(xué)資深教授、北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究所教授、博士生導(dǎo)師，教育部國(guó)家基礎(chǔ)教育課程教材專家咨詢委員會(huì)委員，中國(guó)語(yǔ)言與符號(hào)學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)功能語(yǔ)言學(xué)研究會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)，全國(guó)文體學(xué)研究會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)英漢語(yǔ)篇分析研究會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)顧問?！墩Z(yǔ)言學(xué)教程》（第五版）總主編，主要著作包括《系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)概論（第三版）》《認(rèn)知隱喻學(xué)（第二版）》等。

圖書目錄

目　錄
第二版前言………………………………………………………………………1
第一版前言………………………………………………………………………3
一、緒論
第一章　語(yǔ)言·隱喻·認(rèn)知……………………………………………………3
二、隱喻的實(shí)質(zhì)
第二章.替代論…………………………………………………………………19
第三章.比較論…………………………………………………………………26
第四章互動(dòng)論…………………………………………………………………41
第五章創(chuàng)新論…………………………………………………………………57
三、隱喻與認(rèn)知
第六章傳導(dǎo)隱喻………………………………………………………………71
第七章概念隱喻………………………………………………………………85
第八章基本隱喻……………………………………………………………104
第九章詩(shī)性隱喻………………………………………………………………115
第十章根隱喻………………………………………………………………129
四、隱喻的理解和應(yīng)用
第十一章言語(yǔ)行為與本義…………………………………………………143
第十二章隱喻能力…………………………………………………………155
第十三章計(jì)算理論…………………………………………………………170
第十四章語(yǔ)法隱喻…………………………………………………………181
第十五章語(yǔ)法隱喻的韓禮德模式…………………………………………195
第十六章科學(xué)理論新發(fā)現(xiàn)與語(yǔ)言學(xué)新思維………………………………216
第十七章隱喻與文體………………………………………………………227
第十八章隱喻與翻譯………………………………………………………241
五、中國(guó)隱喻研究
第十九章中國(guó)的比喻理論…………………………………………………257
參考書目………………………………………………………………………276