找回民主的未來（守望者）

　　最近，美國青年全體一致地示威游行，抗議的議題從經濟不公和極端不平等到教育和公共服務領域的資金大幅削減?！墩一孛裰鞯奈磥怼嗄甑牧α俊酚涗浟苏槍Ξ愖h者與和平示威者的反制措施，同時揭露了政府對社會的這個最脆弱群體缺乏保護的問題。亨利·吉魯認真地描述了眾多現象，從大眾文化中充斥的暴力形象到教育中的種族主義、言論審查以及我們必須面對的越來越嚴重的經濟不平等。他向讀者提出挑戰(zhàn)，去思考占領華爾街運動和其他新興運動表現出的民主復興的希望。吉魯的分析通過鼓勵人們的批判性思考能力、澎湃的激情和知情的判斷促使我們重新思考民主的本質，探索美國以及世界的民主應該是什么樣子的。

　　關于作者亨利·A.吉魯（Henry A Giroux）出生于1943年9月18日，著名社會批評家。美國批判教育學的創(chuàng)始理論家之一，以在公共教學法、文化研究、青年研究、高等教育、媒體研究和批判理論等方面的杰出成果而舉世聞名。曾擔任中學老師6年，先后在波士頓大學、邁阿密大學和賓夕法尼亞州立大學任教。2005年起擔任加拿大麥克馬斯特大學英語和文化研究系全球電視網講座教授和 “挖掘真相”董事會成員。吉魯著述甚豐，有著作50多部，發(fā)表學術文章300多篇。著作有：《懷疑社會中的青年》（Palgrave， 2009）、《希望之后的政治：奧巴馬及青年、種族和民主的危機》（Paradigm， 2010）、《黑暗之心：反恐戰(zhàn)爭中的虐童事件》（Paradigm， 2010）、《喧囂的老鼠：迪斯尼和天真的終結》（與格蕾斯·帕洛克［Grace Pollock］合著， Rowman and Littlefield， 2010）、《賭場資本主義時代的魔力政治與文化》（Peter Lang， 2011）、《亨利·A吉魯論批判性教育》（Continuum， 2011）、《教育與公共價值的危機》（Peter Lang， 2012）、《社會的黃昏：可處置性時代復蘇的公共性》（Paradigm， 2012）、《找回民主的未來——青年的力量》（Paradigm， 2013）。2002年曾被英國勞特利奇出版社（Routledge）評選為當代前50名教育思想家之一。關于譯者 吳萬偉，武漢科技大學外語學院教授，翻譯研究所所長。譯著有《中國新儒家》（2010）、《分配正義簡史》（2010）、《大西洋的跨越》（2011）、《城市的精神》（2012）、《儒家民主：杜威式重建》（2014）、《教育與公共價值的危機》（2016）、《賢能政治》（2016）、《圣境：宋明理學的當代意義》（2017）、《生死之間：哲學家實踐理念的故事》（2018）、《東方與西方：道家與猶太哲學》（2019）、《天才時代》（2019）等。