供應鏈管理實務

　　《供應鏈管理實務/五年制高等職業(yè)教育商務類專業(yè)精品課程系列規(guī)劃教材》是江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院五年制高等職業(yè)教育物流管理專業(yè)核心課程“供應鏈管理”的配套教材。課程開發(fā)團隊在前期“供應鏈管理網(wǎng)絡課程”所收集資源的基礎上進行《供應鏈管理實務/五年制高等職業(yè)教育商務類專業(yè)精品課程系列規(guī)劃教材》的編寫工作。課程開發(fā)團隊以為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才需求為目的，培養(yǎng)學生的供應鏈意識，確定六個學習項目。其中，項目一主要介紹供應鏈的基礎內(nèi)容；項目二介紹供應鏈從設計到構(gòu)建，再到協(xié)調(diào)的具體運作；項目三介紹供應鏈管理中常見的四種方法；項目四為《供應鏈管理實務/五年制高等職業(yè)教育商務類專業(yè)精品課程系列規(guī)劃教材》的核心項目，介紹供應鏈中的采購、生產(chǎn)、物流、庫存、客戶關(guān)系怎樣運作；項目五介紹如何評價供應鏈的運作效果；項目六首先以供應鏈中的“牛鞭效應”為研究對象，讓學習者能充分掌握各角色在供應鏈中的運作情況，其次以“新零售下的新物流”為話題，讓學習者能體驗當前社會變化給供應鏈模式帶來的新變化?！豆湽芾韺崉?五年制高等職業(yè)教育商務類專業(yè)精品課程系列規(guī)劃教材》力求將供應鏈管理的知識體系進行整合與優(yōu)化，從供應鏈環(huán)節(jié)的實際出發(fā)，立足企業(yè)實際運作模式，基于供應鏈業(yè)務流程對學習內(nèi)容進行了重新編排，以工作過程為導向進行內(nèi)容設計，將供應鏈管理思想與企業(yè)實際工作過程相結(jié)合，使供應鏈管理實務的內(nèi)容更具有完整性，使教學組織更貼近實際工作過程。

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