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內(nèi)容簡介

　　城鎮(zhèn)化是現(xiàn)代化的必由之路，也是鄉(xiāng)村振興和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的有力支撐。我國正處于這一進(jìn)程的重要發(fā)展階段，加快實(shí)施以促進(jìn)人的城鎮(zhèn)化為核心、以提高質(zhì)量為導(dǎo)向的新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略。人的城鎮(zhèn)化關(guān)鍵在于新型城鎮(zhèn)化人本保障體系，必須落實(shí)好對人的生存和發(fā)展保障并提升保障能力，因此充分發(fā)揮教育的支持作用顯得尤為重要。目前，我國教育主要以政府公共財(cái)政投入為主，財(cái)政教育制度如何演變？財(cái)政教育支出存在哪些問題？財(cái)政教育支出績效如何（評價(jià)）？財(cái)政教育支出與新型城鎮(zhèn)化是否存在耦合關(guān)系？哪些因素造成耦合關(guān)系以及影響程度差異？這些問題的研究和探索對于財(cái)政教育支出與新型城鎮(zhèn)化協(xié)調(diào)發(fā)展具有十分重要的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義，同時(shí)也構(gòu)建了《新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程中財(cái)政教育支出績效評估研究》的核心研究的基本邏輯框架。

作者簡介

　　王鳳羽，男，漢族，1974年2月出生，中共黨員。長江師范學(xué)院教授，財(cái)經(jīng)學(xué)院院長。研究生學(xué)歷，教育學(xué)碩士，管理學(xué)博士，西南大學(xué)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理博士后。國家社科基金評審專家，第三批重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，重慶市高校中青年骨干教師，重慶市社會(huì)科學(xué)專家?guī)鞂＜?，中國農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理教學(xué)研究會(huì)副理事長，重慶市數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)副會(huì)長，主要從事農(nóng)村財(cái)政與金融研究。主持國家社科基金項(xiàng)目等省部級以上項(xiàng)目10余項(xiàng)。在《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)問題》、《改革》、《農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)》《中國教育報(bào)》等中文核心期刊發(fā)表科研教改論文40多篇。在中國農(nóng)業(yè)出版社、北京理工大學(xué)等出版社出版主編、副主編、參編著作5部。獲重慶市教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，重慶市社科成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；遼寧省自然科學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，遼寧省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

圖書目錄

第1章導(dǎo)論
1．1 研究背景與意義
1．2 研究對象
1．3 研究思路與研究目標(biāo)
1．4 研究方法
1．5 研究框架
1．6 數(shù)據(jù)來源
1．7 創(chuàng)新之處
第2章理論基礎(chǔ)與文獻(xiàn)述評
2．1 理論基礎(chǔ)
2．2 城鎮(zhèn)化相關(guān)研究
2．3 財(cái)政教育支出相關(guān)研究
2．4 城鎮(zhèn)化與教育交互作用
2．5 小結(jié)
第3章我國財(cái)政教育支出的歷史演進(jìn)與困境分析
3．1 財(cái)政教育支出相關(guān)制度的嬗變
3．2 財(cái)政教育支出規(guī)模分析
3．3 財(cái)政教育支出結(jié)構(gòu)分析
3．4 財(cái)政教育支出績效分析
3．5 小結(jié)
第4章最優(yōu)規(guī)模：基于農(nóng)村職業(yè)財(cái)政教育支出實(shí)證測度
4．1 研究對象及邏輯起點(diǎn)
4．2 最優(yōu)規(guī)模經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
4．3 內(nèi)生經(jīng)濟(jì)增長與最優(yōu)財(cái)政投入規(guī)模模型構(gòu)建
4．4 財(cái)政教育支出最優(yōu)規(guī)模的實(shí)證檢驗(yàn)
4．5 財(cái)政教育支出最優(yōu)籌資規(guī)模的影響因素分析
4．6 小結(jié)
第5章最優(yōu)結(jié)構(gòu)：基于農(nóng)村職業(yè)財(cái)政教育支出實(shí)證測度
5．1 研究對象及邏輯起點(diǎn)
5．2 最優(yōu)結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
5．3 財(cái)政教育支出最優(yōu)結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建
5．4 財(cái)政教育支出最優(yōu)結(jié)構(gòu)模型構(gòu)建與實(shí)證檢驗(yàn)
5．5 財(cái)政教育支出最優(yōu)結(jié)構(gòu)影響因素分析
5．6 小結(jié)
第6章財(cái)政教育支出與新型城鎮(zhèn)化機(jī)理分析
6．1 理論淵源
6．2 財(cái)政教育支出與新型城鎮(zhèn)化耦合關(guān)系的核心
6．3 財(cái)政教育支出與新型城鎮(zhèn)化耦合關(guān)系的機(jī)理
……
第7章新型城鎮(zhèn)化水平與財(cái)政教育支出水平實(shí)證測度
第8章財(cái)政教育支出水平與新型城鎮(zhèn)化水平耦合程度分析
第9章城鎮(zhèn)化進(jìn)程中國外典型國家財(cái)政教育支出的經(jīng)驗(yàn)與啟示
第10章財(cái)政教育支出績效評估模式設(shè)計(jì)
第11章主要結(jié)論與對策建議
參考文獻(xiàn)