前言…………………………………………………………………1
【語法篇】
語義指向研究漫談…………………………………………………3
副詞“只”的語義指向及其對句法變換的制約 ………………12
詞類劃分：（廣義）形態(tài)與原型理論的嫁接 …………………21
漢語中的動詞和形容詞宜合為一類 ……………………………30
【從認知圖景看不及物動詞帶賓語問題】
——兼談對外漢語教學中的相關問題 …………………………39
關于主題的來源問題……………………………………………50
漢語定語位置上代詞句內同指現(xiàn)象考察………………………56
把字句的配價及相關問題………………………………………66
“V不了（O）”結構的語法意義及相關問題 ………………79
說“通過” ……………………………………………………91
“吧”的語法意義再探 ………………………………………99
從凸顯看“了”的語法意義問題……………………………108
論趨向動詞問題………………………………………………118
現(xiàn)代漢語中的“延續(xù)體”……………………………………129
“下去”句法、語義特點探析………………………………140
“下來”的句法、語義特點探析……………………………153
“上來”句法、語義特點探析………………………………166
“上去”句法、語義特點探析………………………………175
“進”類趨向動詞的句法、語義特點探析…………………185
“回”類趨向動詞的句法、語義特點探析…………………197
由“V 過來”構成的句式及其否定…………………………212
【關于“句式”研究的一點理論思考】
——以“放置”類動詞為例…………………………………224
【語義成分在句法結構上的映射】
——以“捆扎”類動詞為例…………………………………236
【語匯篇】
關于基本語匯和一般語匯區(qū)分的再思考……………………249
關于語匯研究的幾點思考……………………………………257
幾種語匯現(xiàn)象的認知解釋……………………………………267
從認知圖景看容器類復合詞語的構成………………………277
【“X的”復合詞的認知研究】
——兼論漢語復合詞的研究視角……………………………286
【修辭篇】
比喻現(xiàn)象的認知解釋…………………………………………299
一種新的“不是A是B”構式………………………………308
“這樣吧”的話語標記功能…………………………………315
從原型范疇看“拈連”………………………………………325
【其他篇】
副詞“只”和“only”的句法、語義和語用比較…………339
認知觀與對外漢語教學………………………………………346
語言理解中的鄰近性原則……………………………………353
跟鄰近性原則有關的另外幾種現(xiàn)象…………………………364
語言理解中的格式塔原則……………………………………370
參考文獻………………………………………………………376
后記……………………………………………………………388
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