中國兒歌理論研究

第一章 兒歌的概念
第一節(jié) 兒歌和童謠
第二節(jié) 兒歌與童詩
第三節(jié) 兒歌和謎語
第四節(jié) 傳統(tǒng)兒歌與創(chuàng)作兒歌
第二章 兒歌的歷史
第一節(jié) 中國古代的兒歌
第二節(jié) 中國現(xiàn)代的兒歌
第三節(jié) 中國當代的兒歌
第三章 兒歌的性質和特點
第一節(jié) 兒歌的性質
第二節(jié) 兒歌的特點
第四章 兒歌的類型
第一節(jié) 生活歌
第二節(jié) 知識歌
第三節(jié) 節(jié)令歌
第四節(jié) 游戲歌
第五節(jié) 勞動歌
第六節(jié) 數(shù)數(shù)歌
第七節(jié) 催眠歌
第八節(jié) 謎語歌
第九節(jié) 繞口令
第十節(jié) 顛倒歌
第五章 兒歌的形式
第一節(jié) 兒歌的一般形式
第二節(jié) 兒歌的特殊形式
第六章 兒歌的修辭
第一節(jié) 兒歌的修辭的重要性和特殊性：
第二節(jié) 兒歌常用的修辭
第七章 兒歌的審美
第一節(jié) 兒歌的審美理想
第二節(jié) 兒歌的審美評價
第八章 兒歌的賞析
第一節(jié) 傳統(tǒng)兒歌的賞析
第二節(jié) 創(chuàng)作兒歌的賞析
第九章 兒歌的收集整理和創(chuàng)作
第一節(jié) 兒歌的搜集整理
第二節(jié) 兒歌的創(chuàng)作
第十章 中外兒歌比較
第一節(jié) 韻律感
第二節(jié) 游戲性
第三節(jié) 教育性
第四節(jié) 現(xiàn)實性
第五節(jié) 幽默性
第六節(jié) 變異性
第十一章 兒歌的教學
第一節(jié) 兒歌的朗讀教學
第二節(jié) 兒歌的賞析教學
第三節(jié) 兒歌的戲劇教學
第四節(jié) 兒歌的習作教學
第五節(jié) 兒歌的教學舉隅
第十二章 兒歌作者的修養(yǎng)
第一節(jié) 思想修養(yǎng)
第二節(jié) 生活修養(yǎng)
第三節(jié) 藝術修養(yǎng)
參考文獻
附錄
周作人的兒歌論
劉半農的兒歌論
朱自清的兒歌論
魯迅的兒歌論
褚東郊的兒歌論
鐘敬文的兒歌論
魯兵的兒歌論
圣野的兒歌論
張繼樓的兒歌論
金波的兒歌論
后記