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組織學習·信息素養(yǎng)·創(chuàng)造力:知識型企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展要素研究

組織學習·信息素養(yǎng)·創(chuàng)造力:知識型企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展要素研究

定 價:¥68.00

作 者: 高伯任 著
出版社: 華中科技大學出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787568059275 出版時間: 2020-07-01 包裝: 平裝
開本: 16 頁數: 104 字數:  

內容簡介

  本研究基于創(chuàng)新擴散理論,以企業(yè)轉型中的知識型員工為研究對象,運用文獻探討、問卷調查及深度訪談等研究方法,對組織學習環(huán)境下員工信息素養(yǎng)和創(chuàng)造力的作用機制進行了深入的研究。在探討組織學習、員工信息素養(yǎng)、員工創(chuàng)造力、個人知識分享和個人主動性等變量關系的基礎上,構建出知識型員工的職業(yè)發(fā)展要素模型。

作者簡介

  高伯任,工商管理博士,現任貴州商學院副教授、工商管理學科負責人、貴州商學院新商科專業(yè)建設負責人。曾就職華北石油管理局、挪威林業(yè)泛亞紙業(yè)集團、荷蘭思騰教育集團(Schouten China)、 凱洛格(Key Logic)、中國國際人才開發(fā)中心等中外企業(yè),積累了豐富的企業(yè)管理及咨詢顧問經驗。6年海外研究生留學經歷,其研究領域聯結高校和企業(yè),長期致力于校企融合、產教融合的教育事業(yè)。已有20余篇論文在國內外管理學類期刊雜志上發(fā)表。已出版專著:《領導能力持續(xù)改善》。

圖書目錄

第一章緒論1
第一節(jié)研究背景2
第二節(jié)研究目的與意義4
第三節(jié)研究內容與方法7
第四節(jié)技術路線與本書結構8
第二章文獻探討11
第一節(jié)基礎理論12
第二節(jié)信息素養(yǎng)之相關理論與文獻15
第三節(jié)組織學習之相關理論與文獻29
第四節(jié)創(chuàng)造力之相關理論與文獻41
第五節(jié)知識分享的相關理論和探討47
第六節(jié)個人主動性之相關理論與探討54
第七節(jié)信息素養(yǎng)、組織學習、創(chuàng)造力與知識分享、個人主動性之間的關系59
第三章研究設計與方法65
第一節(jié)研究目的與思路66
第二節(jié)研究架構與研究假設66
第三節(jié)操作性定義及測量69
第四節(jié)實證研究方法及實施72
第五節(jié)數據處理與分析73
第四章研究結果與分析75
第一節(jié)描述性統(tǒng)計分析76
第二節(jié)信度與效度分析77
第三節(jié)驗證性因子分析77
第四節(jié)相關性分析78
第五節(jié)回歸分析80
第六節(jié)研究結論匯總104
第五章深度訪談及建議107
第一節(jié)訪談設計與實施108
第二節(jié)訪談分析及建議114
第六章研究總結及后續(xù)研究展望123
附錄A調查問卷126
附錄B深度訪談紀要記錄表129
參考文獻130

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