刺猬、狐貍與博士的印痕：彌合科學(xué)與人文學(xué)科間的裂隙

　　本書探討了科學(xué)與人文學(xué)科之間的融合，用狐貍與刺猬形象的比較提出科學(xué)與人文學(xué)科之間關(guān)系的核心意向：和而不同、緊密聯(lián)系。本書從對(duì)比康拉德·格斯納《動(dòng)物志》中的狐貍和刺猬形象開始，討論伊拉斯謨對(duì)阿爾奇洛克斯箴言的引用：“狐貍有多知，而刺猬有一大知”，從而引出對(duì)科學(xué)與人文學(xué)科之間關(guān)系的看法。科學(xué)的誕生不可避免地伴隨著它與人文領(lǐng)域最初的沖突，早期博物學(xué)家尼希米·格魯和約翰·雷也曾對(duì)以格斯納和阿爾德羅萬(wàn)迪為代表的人文主義傳統(tǒng)提出嚴(yán)正的批評(píng)，但是，正如牛頓的名言 “如果說(shuō)我看得更遠(yuǎn)一些，是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募绨蛏稀保茖W(xué)與人文學(xué)科之間的關(guān)系并非相互對(duì)立的，海克爾、納博科夫、塞耶、艾倫·坡的實(shí)例恰恰證明了學(xué)科融合的巨大優(yōu)勢(shì)和潛力。

　　斯蒂芬·杰·古爾德（1941—2002年），美國(guó)古生物學(xué)家、演化生物學(xué)家，科學(xué)史學(xué)家與科普作家，職業(yè)生涯中大多在哈佛大學(xué)擔(dān)任教職，并曾在紐約的美國(guó)自然史博物館工作。1972年，他與紐約美國(guó)自然史博物館的尼爾斯·埃爾德里奇（Niles Eldredge）共同提出“間斷平衡”（Punctuated Equilibrium）進(jìn)化理論，由此享譽(yù)全球。作品有《生命的壯闊》《熊貓的拇指》《自達(dá)爾文以來(lái)》等。 譯者：楊莎，北京大學(xué)哲學(xué)博士?，F(xiàn)為西北大學(xué)科學(xué)史高等研究院講師，主要研究方向?yàn)椴┪飳W(xué)史、植物學(xué)史和意識(shí)哲學(xué)。譯有《探尋自然的秩序》（商務(wù)印書館，2017年）。