從20世紀80年代至今,我國院校開設多媒體藝術相關專業(yè)的時間并不算長,在教育歷程上還處在探索性辦學的起步階段,雖然已經有一些院校做了部分有益的嘗試,但總體來看,大部分院校都還沒有形成關于多媒體藝術人才完善的培養(yǎng)方式與相關的管理制度,此外,國內院校的師資、設備與一些發(fā)達國家高校相比還存在較大差距,這就突顯出了多媒體藝術教育的一些問題。本書從整體和宏觀的角度來總結和歸納了20年來我國多媒體藝術教育在發(fā)展過程中的經驗,以促進多媒體藝術教育成果與文化創(chuàng)意產業(yè)之間的良性互動與互相推進,并為中國多媒體藝術的人才培養(yǎng)提供理論支持。本書可供高等院校多媒體藝術相關專業(yè)教學人員、多媒體藝術相關專業(yè)研究人員使用。