解碼研學(xué)旅行

PART 1 政策法規(guī)篇
一、什么是研學(xué)旅行
二、研學(xué)旅行政策是怎么“誕生”的
三、研學(xué)旅行政策為何是這11部門(mén)聯(lián)合發(fā)布
四、國(guó)家對(duì)研學(xué)旅行有哪些要求
五、地方上關(guān)于研學(xué)旅行有何細(xì)則
六、國(guó)外有無(wú)類(lèi)似研學(xué)旅行的相關(guān)規(guī)定
七、研學(xué)旅行與哪些法律法規(guī)有關(guān)
PART 2 理論理念篇
一、研學(xué)旅行的理論依據(jù)是什么
二、開(kāi)展研學(xué)旅行有何意義
三、研學(xué)旅行適合中國(guó)學(xué)生嗎
四、研學(xué)旅行與傳統(tǒng)旅游有何區(qū)別
五、研學(xué)旅行與普通的研學(xué)有何差異
六、研學(xué)旅行有何發(fā)展趨勢(shì)
PART 3 課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐篇
一、研學(xué)旅行與綜合實(shí)踐課程、學(xué)科課程、德育課程是什么關(guān)系
二、研學(xué)旅行課程應(yīng)由誰(shuí)來(lái)開(kāi)發(fā)
三、研學(xué)旅行課程化要關(guān)注哪些方面
四、研學(xué)旅行課程開(kāi)發(fā)中應(yīng)如何挖掘和利用課程資源
五、研學(xué)旅行課程如何與核心素養(yǎng)結(jié)合
六、研學(xué)旅行課程的主題活動(dòng)應(yīng)如何設(shè)計(jì)
七、如何編寫(xiě)研學(xué)旅行手冊(cè)（研學(xué)任務(wù)單）
八、如何有效組織研學(xué)旅行的實(shí)踐活動(dòng)
九、如何在研學(xué)旅行中開(kāi)展游戲化教學(xué)
十、如何利用手機(jī)APP輔助研學(xué)旅行
十一、如何組建和管理研學(xué)小組開(kāi)展合作學(xué)習(xí)
十二、研學(xué)旅行應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生哪些技能
十三、如何提高學(xué)生的“提出問(wèn)題一解決問(wèn)題”能力
十四、研學(xué)旅行中應(yīng)從哪些方面開(kāi)展德育工作
十五、如何對(duì)學(xué)生的研學(xué)旅行表現(xiàn)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)
十六、如何協(xié)調(diào)研學(xué)與旅行的關(guān)系
PART 4 學(xué)科融合篇
一、語(yǔ)文學(xué)科應(yīng)如何融入研學(xué)旅行
二、地理學(xué)科應(yīng)如何融入研學(xué)旅行
三、歷史學(xué)科應(yīng)如何融入研學(xué)旅行
四、生物學(xué)科應(yīng)如何融入研學(xué)旅行
五、藝術(shù)學(xué)科應(yīng)如何融入研學(xué)旅行
六、體育學(xué)科應(yīng)如何融入研學(xué)旅行
PART 5 管理保障篇
一、如何應(yīng)對(duì)研學(xué)旅行存在的安全隱患
二、研學(xué)旅行的時(shí)間應(yīng)如何安排
三、研學(xué)旅行需要配備哪些人員
四、如何選擇研學(xué)旅行的點(diǎn)、線、面
五、研學(xué)旅行經(jīng)費(fèi)從哪兒來(lái)
六、研學(xué)旅行中集體住宿應(yīng)如何管理
七、如何開(kāi)展研學(xué)旅行的開(kāi)營(yíng)儀式和閉營(yíng)儀式
八、研學(xué)旅行招評(píng)標(biāo)中應(yīng)注意些什么
九、研學(xué)導(dǎo)師應(yīng)從哪些方面進(jìn)行培養(yǎng)
附錄
參考文獻(xiàn)