讀歷史學(xué)成語(yǔ) 修訂版（套裝共3冊(cè)）

　　本書(shū)系 “課內(nèi)海量閱讀”叢書(shū)之一，為韓興娥老師根據(jù)“課內(nèi)海量閱讀”實(shí)踐，按歷史脈絡(luò)順序分章梳理，集歷史概述、相關(guān)成語(yǔ)、成語(yǔ)故事、成語(yǔ)運(yùn)用、成語(yǔ)思維導(dǎo)圖等內(nèi)容為一體的課堂共讀讀物。該書(shū)配有學(xué)習(xí)海量成語(yǔ)教學(xué)法，是一套教育價(jià)值極高的助學(xué)讀物；同時(shí)功能強(qiáng)大，效果明顯，方便讀者花很短時(shí)間理清歷史脈絡(luò)，海量學(xué)習(xí)成語(yǔ)，快速提升文言功底和寫(xiě)作能力，能幫助廣大青少年傳承中華文化，熏陶人文情懷。

　　韓興娥， 中國(guó)陶行知研究會(huì)創(chuàng)造教育專(zhuān)委會(huì)副理事長(zhǎng)兼學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任，2018年全國(guó)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果 一等獎(jiǎng)獲得者，“課內(nèi)海量閱讀”教學(xué)法創(chuàng)始人，全國(guó)推動(dòng)讀書(shū)十大人物，**網(wǎng)2017年擁有影響力教育名家，《中小學(xué)生課內(nèi)海量閱讀與核心素養(yǎng)培育研究》課題組副組長(zhǎng)。她用兩個(gè)星期帶領(lǐng)學(xué)生完成語(yǔ)文課本教學(xué)并取得優(yōu)異的成績(jī)，剩下的時(shí)間師生在課堂上共讀課外書(shū)，被評(píng)為“2010年全國(guó)推動(dòng)讀書(shū)十大人物”。她提出的“課內(nèi)海量閱讀”教學(xué)法被《中國(guó)教育報(bào)》等多家報(bào)刊報(bào)道，引發(fā)了“語(yǔ)文課能否從教材突圍”的大討論。她把學(xué)生很喜歡的閱讀材料編輯成《成語(yǔ)接龍》《歇后語(yǔ)兒歌100 首》《讀歷史 學(xué)成語(yǔ)》《中華上下五千年》等著作，為有志于“課內(nèi)海量閱讀”的師生提供了高效、有趣的系列課堂共讀圖書(shū)。出版的《讓孩子踏上閱讀快車(chē)道》（新版）更是成為眾多一線老師閱讀教學(xué)的實(shí)操手冊(cè)。湯善香，濰坊高新區(qū)北海學(xué)校校長(zhǎng)，教育碩士。全國(guó)教育科研杰出校長(zhǎng)、山東省創(chuàng)新科研校長(zhǎng)、全國(guó)教科研優(yōu)選個(gè)人、山東省德育優(yōu)選個(gè)人、濰坊市特級(jí)教師、濰坊市名師、濰坊市教學(xué)能手、濰坊市“百優(yōu)”教師、濰城區(qū)首批學(xué)科帶頭人。榮立濰坊市“九五”計(jì)劃建功立業(yè)活動(dòng)三等功。參與編寫(xiě)《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)策略》《學(xué)習(xí)與創(chuàng)新》《主題學(xué)習(xí)》實(shí)驗(yàn)教材等多種教學(xué)用書(shū)，有2種創(chuàng)新教學(xué)模式在全市推廣，在重量、省級(jí)專(zhuān)業(yè)報(bào)刊發(fā)表論文數(shù)十篇。