黨建引領集團化辦學研究

　　本書從朝陽區(qū)黨建引領名校集團化辦學現實情況入手，分析了朝陽區(qū)基層黨建、名校集團化辦學和教育領域現實情況的深刻變化。在此基礎上，本書考察了朝陽區(qū)黨建引領集團化辦學所面臨的挑戰(zhàn)、實際探索及其成果，同時借鑒了全國部分地區(qū)名校集團化辦學的優(yōu)秀經驗，總結出了朝陽區(qū)黨建引領集團化辦學的具體路徑、評估和保障措施。

　　朝陽區(qū)教育黨建指導評價中心簡介朝陽區(qū)教育黨建指導評價中心隸屬于朝陽區(qū)教工委，主要負責全區(qū)公辦學校和民辦學校黨建工作的研究、指導、評價和監(jiān)督工作，推進了朝陽區(qū)教育系統黨建工作的開展。朝陽區(qū)教育黨建指導評價中心以努力成為“朝陽教育黨建工作開展的引領者，朝陽教育黨建工作創(chuàng)新的實踐者，朝陽教育黨建工作質量提升的推進者，朝陽教育黨建工作組織保障的服務者”為工作目標采取“人才市場招一批，后備隊伍選一批，專家團隊派一批”的方式，招聘了一批有激情、有干勁的工作人員，選拔了一批有經驗、懂管理的正職后備干部和團委書記，派駐了一批由在職校長和書記轉任的專家隊伍制定了包括規(guī)范性、程序性、監(jiān)督性、獎勵性等4個方面在內的125項制度，初步形成了一套符合教育黨建規(guī)律、具有直屬單位特點的制度體系。朝陽區(qū)教育黨建指導評價中心填補了朝陽教育黨建陣地的空白，是朝陽區(qū)教育系統強化四級聯動黨建工作體系的重要一環(huán)，推動形成了區(qū)委教工委統一領導，組織部門統籌推進，教育黨建指導評價中心指導監(jiān)督，公辦與民辦學校黨組織具體落實的四級管理工作體系，同時加上以教育系統黨建研究會為核心，以研究分會為基礎，以各基層黨組織為補充的“1＋1＋1＋5＋1＋N”黨建研究體系，朝陽教育黨建工作成功開創(chuàng)了新的局面。