中國臨床研究的專業(yè)化發(fā)展任重道遠,尚缺乏規(guī)范、準人制度和評價機制;對研究者、臨床研究監(jiān)查員、臨床研究協(xié)調員、臨床研究護士等從業(yè)人員的系統(tǒng)教育培訓仍顯不足。培養(yǎng)合格的專業(yè)人員參與臨床研究是保證臨床研究質量的基礎。對專業(yè)人員的系統(tǒng)正規(guī)培訓,需要有以專業(yè)人員基本能力培養(yǎng)為核心的培訓課程,以及配套的教材?!杜R床研究協(xié)調員規(guī)范化培訓手冊》為培養(yǎng)提高臨床研究協(xié)調員(臨床研究護士)能力而精心編寫,共22章,涵蓋了臨床研究的全過程,涉及基本理論、概念、國際和國內新的法規(guī)和規(guī)范?!杜R床研究協(xié)調員規(guī)范化培訓手冊》由具備臨床研究實踐經驗的專業(yè)人員編寫,理論聯(lián)系實際,使學習者學習理論知識的同時,能夠明確在實際工作中如何應用,為臨床研究協(xié)調員(臨床研究護士)在實踐中如何遵循和應用法規(guī)和規(guī)范提供指導。同時,特別強調了從業(yè)人員的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。目前,國內沒有針對臨床研究協(xié)調員(臨床研究護士)的培訓教材,《臨床研究協(xié)調員規(guī)范化培訓手冊》填補了空白。