2015年8月,教育部聯(lián)合6部門發(fā)布《關于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》,吹響了校園足球新一輪發(fā)展的號角,提出了其深度發(fā)展的需求?;谙到y(tǒng)科學理論與方法,本課題將探討:我國青少年校園足球“普及與提高”系統(tǒng)如何界定?該系統(tǒng)的協(xié)調發(fā)展機制是什么?其可靠的系統(tǒng)動力學模型怎樣構建?如何以其發(fā)展規(guī)劃要求作為目標函數(shù)對該系統(tǒng)演化進行模擬?其可行的發(fā)展模式及策略是什么?等問題。從而,揭示其內在機理,探尋其有效解決路徑,旨在為新一輪校園足球發(fā)展提供學理依據(jù)與方法支持。