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新冠肺炎防治精要

新冠肺炎防治精要

定 價:¥48.00

作 者: 瞿介明,曹彬,陳榮昌 編
出版社: 上海交通大學(xué)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787313230829 出版時間: 2020-04-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  2019年12月以來,我國武漢地區(qū)暴發(fā)的新型冠狀病毒肺炎(COVID-19)出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、咳嗽、呼吸困難等癥狀,表現(xiàn)出明顯的人際傳播和跨地區(qū)傳播的特點。在疫情早期,COVID-19的流行病學(xué)特點、臨床救治方案和醫(yī)護人員防護信息瞬息萬變、紛亂蕪雜。為更好地指導(dǎo)臨床,中華醫(yī)學(xué)會呼吸病學(xué)分會、中國醫(yī)師協(xié)會呼吸醫(yī)師分會組織了王辰院士、瞿介明教授領(lǐng)銜的呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?qū)<遥约霸饨淌诘攘餍胁?、疾病控制等和本次疫情防控密切相關(guān)的其他專業(yè)領(lǐng)域的專家,在“呼吸界”直播平臺發(fā)起系列講座,動態(tài)跟蹤收集一線醫(yī)護人員密切關(guān)注的問題,對新冠肺炎的科學(xué)認(rèn)識、發(fā)病機制、診斷、治療、預(yù)防與控制等,進行了講座和答疑。 本書在此基礎(chǔ)上進行了梳理,以問答形式呈現(xiàn)了系列講座中的精華內(nèi)容,期待能為廣大醫(yī)護人員和普通讀者認(rèn)識和防控COVID-19提供借鑒。

作者簡介

  瞿介明,醫(yī)學(xué)博士,呼吸內(nèi)科主任醫(yī)師,二級教授,博士研究生導(dǎo)師,上海市領(lǐng)軍人才?,F(xiàn)任上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬瑞金醫(yī)院黨委書記。目前擔(dān)任中華醫(yī)學(xué)會呼吸病學(xué)分會主任委員,中國醫(yī)師協(xié)會呼吸醫(yī)師分會副會長,上海市醫(yī)師協(xié)會呼吸內(nèi)科醫(yī)師分會會長,上海市醫(yī)學(xué)會呼吸病學(xué)??品謺叭沃魅挝瘑T,上海市醫(yī)學(xué)會副會長,上海市醫(yī)院協(xié)會副會長。 曹彬,醫(yī)學(xué)博士,主任醫(yī)師,教授,博士研究生導(dǎo)師,教育部長江學(xué)者特聘教授,國家杰出青年科學(xué)基金獲得者?,F(xiàn)任中日友好醫(yī)院副院長,黨委常委。目前兼任中華醫(yī)學(xué)會呼吸病學(xué)分會候任主任委員,中華醫(yī)學(xué)會呼吸病學(xué)分會感染學(xué)組副組長,中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院呼吸病學(xué)研究院副院長。 陳榮昌,主任醫(yī)師、教授、博士生導(dǎo)師,國務(wù)院特殊津貼專家、衛(wèi)生部有突出貢獻(xiàn)青中年專家。中華醫(yī)學(xué)會呼吸病學(xué)分會第十屆主任委員,現(xiàn)任深圳呼吸疾病研究所所長,中華醫(yī)學(xué)會呼吸病學(xué)分會慢阻肺學(xué)組組長/慢阻肺聯(lián)盟主席,國家呼吸系統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心副主任。

圖書目錄

第一章 呼吸道病毒感染與新冠肺炎
1.呼吸道病毒感染性疾病常見嗎?
2.新冠病毒來源于何處?它與哪些野生動物可能有關(guān)?
3.新冠肺炎的臨床特點有哪些?
4.新冠肺炎的實驗室檢查在哪些方面需要給予特殊關(guān)注?
5.新冠肺炎的影像學(xué)特點有哪些?

第二章 新冠病毒感染與多系統(tǒng)累及
1.新冠肺炎肺部病變及其發(fā)病機制在哪些方面需要給予特別關(guān)注
2.新冠肺炎在病理上有哪些表現(xiàn)和特征?病理改變給我們帶來哪些臨床提示?
3.由病原體所激發(fā)的細(xì)胞因子釋放風(fēng)暴在新冠肺炎重癥和危重癥中起到了什么作用?
4.關(guān)于病毒侵襲臟器以及病毒性感染中毒癥
5.新冠病毒感染與心臟損傷
6.重癥新冠肺炎患者還出現(xiàn)了哪些臟器或系統(tǒng)受累?

第三章 新冠病毒感染的診斷
1.新冠肺炎核酸檢測對確診的意義何在?
2.新冠肺炎核酸檢測的問題和對策?
3.如何評價抗原或者抗體檢測方法?
4.什么是疑似病例?
5.何謂確診病例?
6.新冠病毒感染如何進行臨床分型?
7.病例的發(fā)現(xiàn)與報告
8.病例的排除
9.如何看待新冠肺炎診斷體系中的臨床診斷?
10.在新冠肺炎的診斷中,如何看待基于核酸的檢測和影像學(xué)檢查的作用和地位?
11.胸部CT檢查在新冠肺炎” 戰(zhàn)疫”中發(fā)揮了哪些作用?
12.在非重點區(qū)域的新冠肺炎診斷中,需要注意哪些問題?
13.新冠病毒感染的鑒別診斷應(yīng)注意哪些問題?
14.新冠肺炎如何同其他病毒性肺炎相鑒別

第四章 新冠病毒感染的治療
1.關(guān)于治療場所
2.新冠病毒感染的一般治療
3.如何實施氧氣治療?
4.抗病毒治療在新冠病毒感染救治中的作用和地位是什么?
5.目前如何評價a-干擾素?
6.目前如何評價洛匹那韋/利托那韋(克力芝)?
7.目前如何評價瑞德西韋?
8.目前如何評價阿比朵爾?
9.目前如何評價利巴韋林?
10.在本次疫情中,抗病毒藥物臨床研究的總體情況是怎樣的?
11.第一項抗病毒藥物臨床研究的候選藥物——洛匹拉韋/利托那韋是怎樣被鎖定的?
12.洛匹拉韋/托那韋臨床研究設(shè)計有什么特殊性?
13.為什么會選擇瑞德西韋進行新冠肺炎藥物臨床研究?
14.在本次疫情中,如何設(shè)計抗病毒藥物臨床研究的研究終點?
15.我國的瑞德西韋研究方案和美國的方案有差異嗎?
16.現(xiàn)在的臨床研究都沒有涉及特別細(xì)節(jié)的臨床問題,應(yīng)該怎樣看待這個現(xiàn)象?
17.如何合理使用糖皮質(zhì)激素?
18.如何合理使用抗菌藥物?
19.如何應(yīng)用中醫(yī)藥救治新冠肺炎感染患者?
20.如何合理使用無創(chuàng)機械通氣?
21.如何實施有創(chuàng)機械通氣?
22.如何評價ECMO的治療價值?
23.如何實施ECMO?
24.如何看待恢復(fù)期血漿治療?
25.細(xì)胞因子靶向治療對重癥、危重癥新冠肺炎患者有什么價值?
26.胸腺肽有用嗎?
27.丙種球蛋白有用嗎?
28.抗凝治療
29.重癥、危重癥患者的治療
30.重癥、危重癥患者救治中的呼吸支持和呼吸治療師
31.解除隔離和出院標(biāo)準(zhǔn)

第五章 新冠病毒感染的預(yù)防和控制
1.新冠肺炎的主要傳播途徑是什么?關(guān)于氣溶膠傳播的問題如何解釋?
2.本次新冠肺炎疫情在流行病學(xué)上有什么特征?
3.本次新冠病毒感染和SARS、MERS有什么區(qū)別?
4.如何判斷流行病學(xué)史?
5.關(guān)于疫情防控的要點和經(jīng)驗
6.什么原因?qū)е氯蛞咔檫M入了新階段
7.從流行病學(xué)的角度來說,有可能的病毒變異會不會影響傳播?會不會出現(xiàn)二次高峰?
8.流感是如何監(jiān)測的?
9.在臨床與疾控部門的溝通方面,有什么可以改進的?
10.開發(fā)新的系統(tǒng)是否有助于提高疫情的早期預(yù)警?
11.在疫情早期,為什么要核酸檢測陽性才能收治并集中管理患者?而不是沿用SARS時的經(jīng)驗,即臨床確診就隔離收治?
12.從疾控的角度,臨床醫(yī)生如何參與抵御一個新發(fā)的或者再發(fā)的呼吸道傳染病?
13.如何解讀《醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)新冠肺炎預(yù)防與控制技術(shù)指南》?
14.當(dāng)新發(fā)的呼吸道傳染病來臨時,如何防止醫(yī)護人員感染,做好醫(yī)護人員防護?
15.醫(yī)務(wù)人員如何使用防護用品?
16.醫(yī)護人員如何正確使用口罩
17.手衛(wèi)生怎樣做才是正確的?
18.關(guān)于手套的使用
19.關(guān)于護目鏡和防護面罩/防護面屏的使用
20.關(guān)于隔離衣和防護服的使用
21.關(guān)于診區(qū)管理
22.關(guān)于消毒用品的選擇
23.進入和離開隔離病區(qū)穿戴防護用品的程序是什么?
24.關(guān)于消毒方法
25.新冠肺炎感染疫情中,醫(yī)院感染控制存在哪些難點?
26.針對新冠肺炎疑似患者醫(yī)療照護期間的感染預(yù)防與控制原則有哪些?
27.針對新冠病毒感染疑似患者的接觸和飛沫傳播應(yīng)該如何采取防護措施?
28.針對新冠病毒感染疑似患者的氣溶膠傳播應(yīng)采取哪些防護措施?
29.針對新冠肺炎疑似患者的潛在診治單位應(yīng)該采取哪些行政措施?
30.新冠病毒感染疑似患者實驗室樣本應(yīng)該怎樣采集和處理?
31.從醫(yī)院感染防控的角度,開放氣道患者應(yīng)如何管理?
32.對患者的管理應(yīng)注意哪些方面?
33.如何全面做好醫(yī)院內(nèi)感染控制?
34.基層醫(yī)護人員在新冠病毒感染防控期間起到了什么作用?
35.在新冠病毒感染中,基層防控有哪些要點?
36.如何充分運用信息技術(shù)手段開展基層防控工作?
37.對新冠肺炎流行期間計劃免疫疫苗接種的建議?
38.關(guān)于新冠病毒疫苗

第六章 科學(xué)認(rèn)識與控制新冠病毒感染
1.如何科學(xué)地認(rèn)識2019新冠病毒疾病
2.呼吸道病毒感染臨床能力提高和研究展望
3.為何需要有序開展臨床研究
4.為什么說“呼吸病學(xué)和危重癥醫(yī)學(xué)捆綁式發(fā)展”的學(xué)科發(fā)展格局對于應(yīng)對疫情至為重要?

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