《追尋大師的科創(chuàng)印跡(套裝上下冊)》從創(chuàng)新思維、科技創(chuàng)新、創(chuàng)新方法的教育與培訓出發(fā),所涉及的知識面廣,編排系統(tǒng)又充分考慮了教學的特點,內容涉及科技創(chuàng)新與知識創(chuàng)新的重要概念、發(fā)明的傳統(tǒng)方法、創(chuàng)新思維與技法、創(chuàng)新方法基礎、技術系統(tǒng)進化、發(fā)明原理與應用、評價量規(guī)等?!蹲穼ご髱煹目苿?chuàng)印跡(套裝上下冊)》精心安排了實驗和思考環(huán)節(jié),實操性強,把創(chuàng)新思維、科技創(chuàng)新與創(chuàng)新方法的概念、理論和技術知識融入實踐中,幫助讀者加深對學習的認識和理解,熟悉創(chuàng)新方法的實際應用。作為學習輔助,部分內容后還提供了問題的思考引導?!蹲穼ご髱煹目苿?chuàng)印跡(套裝上下冊)》可作為中小學學習科技創(chuàng)新的應用型教材,也可為家長和科技工作者提供參考,或作為課外科技教育的材料。