第一章 , 1
孩子提分快,方法有好壞
反向家庭教學(xué)法 , 2
通過(guò)詞性閱讀法提高閱讀效率 , 5
中西方兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)的異同 , 9
曹文軒的寫(xiě)作秘訣 , 13
三情主題寫(xiě)作法 , 15
一枚硬幣與聯(lián)想寫(xiě)作法 , 20
方法是知識(shí)與能力的橋梁 , 23
讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情與向往 , 28
數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng) , 32
第二章 , 37
培養(yǎng)好習(xí)慣,輔導(dǎo)減一半
學(xué)習(xí)之前先分析 , 38
如何幫助孩子建立學(xué)習(xí)興趣 , 41
如何培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣 , 43
先營(yíng)造環(huán)境,再學(xué)習(xí)語(yǔ)言 , 46
孩子口出流行語(yǔ),家長(zhǎng)引導(dǎo)別著急 , 49
用一張A4紙打破定勢(shì)思維 , 51
偏科要不得 , 53
每個(gè)班里都有一個(gè)“小猴” , 55
如何讓孩子的假期更有意義 , 58
第三章 , 61
先了解孩子,再輔導(dǎo)作業(yè)
“保護(hù)”孩子的叛逆 , 62
尊重孩子,從尊重孩子的興趣開(kāi)始 , 64
別讓你的孩子成為小宅男 , 67
不想背唐詩(shī)怎么辦 , 70
為別人著想的第一步,就是不干擾別人 , 73
孩子怎么就沒(méi)有學(xué)習(xí)狀態(tài)呢 , 75
孩子有了小心事怎么辦 , 77
孩子覺(jué)得自己很沒(méi)用 , 80
第四章 , 85
先處理情緒,再處理問(wèn)題
家長(zhǎng)如何控制自己的陪讀情緒 , 86
給望子成龍心態(tài)“做手術(shù)” , 88
積極看待孩子的每一個(gè)“缺點(diǎn)” , 91
理性的家長(zhǎng)最懂教育 , 93
媽媽發(fā)孩子裸照傷了誰(shuí)的面子 , 96
沒(méi)危機(jī)感,就是最大的危機(jī) , 99
你是否允許孩子失敗 , 102
小學(xué)生如何自我減壓 , 104
幫助孩子走出自卑 , 107
如何建立幸福渠道 , 112
第五章 , 117
家長(zhǎng)非家教,只需做顧問(wèn)
做好孩子的模特 , 118
做好孩子的心理咨詢師 , 121
做好孩子的貴人 , 125
你是教育吸引力嗎 , 127
拋開(kāi)家長(zhǎng)身份的教育 , 130
把握好八年黃金陪伴期 , 133
擁有教育機(jī)智,學(xué)會(huì)調(diào)和沖突 , 135
看奧比島的書(shū)有用嗎 , 138
家長(zhǎng)≠家教 , 140
第六章 , 145
關(guān)注生活圈,別總盯成績(jī)
安全意識(shí)差怎么辦 , 146
關(guān)注防性侵教育 , 148
關(guān)于兒童的新媒體教育 , 150
孤獨(dú)癥離我們并不遠(yuǎn) , 155
讓孩子遠(yuǎn)離抑郁 , 159
幫助孩子戒除網(wǎng)癮 , 164
孩子多做家務(wù),有利于社會(huì)化 , 166
孩子偏愛(ài)高消費(fèi)怎么辦 , 169
電子游戲是好的親子互動(dòng)嗎 , 173
第七章 , 179
發(fā)現(xiàn)真優(yōu)勢(shì),成就好人生
幽默比博學(xué)更重要 , 180
孩子了解成長(zhǎng)的方向嗎 , 183
用你擁有的追求你沒(méi)有的 , 186
站在孩子發(fā)展的角度看教育 , 189
孩子能為父母做什么 , 192
窮養(yǎng)、富養(yǎng)不是養(yǎng)育孩子的關(guān)鍵 , 196
協(xié)助孩子,而非獎(jiǎng)賞孩子 , 202
不如教孩子生存之道 , 208
愿景是一種教育資源 , 210