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漢語作為第二語言的聲調和停頓研究

漢語作為第二語言的聲調和停頓研究

定 價:¥46.00

作 者: 陳默
出版社: 世界圖書出版公司
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787519257910 出版時間: 2019-04-01 包裝: 平裝
開本: 16 頁數: 226 字數:  

內容簡介

  本叢書由語言學家張旺熹主編,共八冊。每位作者均為北京語言大學教授,本叢書是語言學科研究成果的集大成。 本書從第二語言學習的角度出發(fā),基于韻律視角,運用行為實驗和計算機模擬的研究手段,深入探討了漢語作為第二語言的聲調和停頓的習得和教學問題。本書可以為漢語作為第二語言的韻律習得機制研究提供理論借鑒,為漢語二語一線教學提供數據支持。

作者簡介

  陳默,女,語言學及應用語言學博士,教授,碩士生導師。目前的研究領域為漢語作為第二語言的習得和教學研究,主要立足于漢語國際教育領域的重點和難點問題,圍繞外國留學生的漢語學習過程、影響漢語學習的社會及個體因素、教學方法三方面進行系統研究。近年來發(fā)表論文50余篇,40余篇為CSSCI核心期刊論文,2篇被EI收錄期刊論文,2篇被人大復印報刊資料轉載,6篇為國際期刊論文;出版學術專著2部,合著1部。先后主持國家社科基金、教育部社科基金、北京市社科基金重點項目共4項以及校級項目4 項;參與國家社科基金重大項目等12項。

圖書目錄

自序                                                          1

目錄                                                          1

上篇  漢語作為第二語言的聲調習得研究

非漢語母語者漢語單字調聲調意識初期發(fā)展的實驗研究              3

無聲調語言母語者漢語聲調特征浮現的實驗研究                    15

無聲調語言母語者漢語聲調范疇習得的實驗研究                    32

英語母語者漢語單字調和音段成分產出的發(fā)展模式研究              43

漢語作為第二語言的漢語雙字組聲調動態(tài)發(fā)展的實驗研究            51

影響瑞士德語母語者漢語聲調產出的個體因素和社會語言因素        68

漢語作為第二語言的聲調認知發(fā)展模擬研究                        87?

第二語言學習者漢語聲調范疇浮現的模擬研究                      95

漢語作為第二語言的聲調特征教學策略的計算機模擬研究            111

漢語聲調教學的實驗和計算機模擬研究                            122

 

下篇漢語作為第二語言的停頓習得研究

韓國留學生漢語句子停延習得的實驗分析                          135

英語母語者的漢語朗讀停頓研究                                  147

漢語作為第二語言的自發(fā)性言語停頓模式研究                      161

聽者語言學經驗對漢語朗讀停頓的頻率、位置和自然度感知的影響    178

漢語作為第二語言朗讀停頓自然度的感知                          188

英語母語者漢語朗讀流利度的教學研究                            207


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