基于漢語作為第二語言教學的漢語語法功能探索

定　價：￥42.00

作　者：	郭曉麟
出版社：	世界圖書出版公司
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787519255893	出版時間：	2019-04-01	包裝：
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內容簡介

　　該書所涵蓋的內容包括形式相近語法結構的功能分析、語法教學示例的選用原則分析、現(xiàn)代漢語體標記隱現(xiàn)規(guī)律及選用標準研究等。研究內容幾乎都是以漢語教學為緣起，為了解決教學中的實際問題而做；研究角度基本都是語用功能為主，所秉持的觀念則是用*簡潔的表達總結不同語法結構的語用特點，以使研究結論能夠直接應用于教學。

作者簡介

　　郭曉麟，博士，北京語言文化大學教授。研究領域為漢語語法、對外漢語教學等。在《中國語文》等專業(yè)刊物上發(fā)表論文多篇，2016年與張旺熹教授合著出版了《語法及語法教學研究》一書，在第六屆現(xiàn)代漢語語法國際研討會獲“語法新秀”獎。

圖書目錄

前言     1 目錄    1
簡單共現(xiàn)趨向結構與遠距離認知位移事件    1
復合共現(xiàn)趨向結構功能初探     15
“V一般 V趨 OL”結構與非常規(guī)目的位移事件    32
談對外漢語教材語法教學示例的四個基本原則——以趨向結構為例    58
從界限特征看趨向補語的教學    73
事實的申明：體標記“在”的語用意義    85
意外：起始義“V上”的語用意義    107
“真是的”負面評價功能探析    128
“希望”和“愿意”的愿望表達模式    142
AV與VA結構主觀性與背景性的分析    158
20世紀80年代以來復合趨向補語與賓語語序研究述評    177
復合詞詞義與語素義關系淺析    187