新時代大學(xué)英語教育教學(xué)理論與實踐研究

定　價：￥30.00

作　者：	任梅
出版社：	四川大學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787569024180	出版時間：	2018-09-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	169	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　筆者結(jié)合多年的理論思考和實踐經(jīng)驗，借鑒國內(nèi)有關(guān)英語教育的研究成果及其經(jīng)驗，就新時代大學(xué)英語教育教學(xué)理論與實踐研究做了詳細的闡述?！缎聲r代大學(xué)英語教育教學(xué)理論與實踐研究》共分為六章。第一章從大學(xué)英語教學(xué)的理論闡析人手，對英語教學(xué)以及英語教學(xué)構(gòu)成因素進行了分析，對大學(xué)英語教學(xué)發(fā)展階段以及現(xiàn)狀進行了闡述，在傳統(tǒng)的大學(xué)英語教學(xué)模式基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新，提出了大學(xué)英語混合教學(xué)模式；第二章論述了新時代大學(xué)英語教學(xué)模式與策略；第三章具體從詞匯、語法、聽力、口語、閱讀、寫作方面對大學(xué)英語教學(xué)進行論述，重點探討了其面臨的問題、目標(biāo)與內(nèi)容，并對如何更好地實施教學(xué)提供了新的方法；第四章對新時代大學(xué)英語教學(xué)中的語用學(xué)進行了分析；第五章論述了新時代跨文化交際背景下的英語文化教學(xué)；第六章針對蒙古族大學(xué)生英語教學(xué)現(xiàn)象進行了分析，對當(dāng)前蒙古族大學(xué)生英語教學(xué)面臨的困境以及在語用能力方面欠缺的原因進行了分析，并提出了可行性的路徑及對策。

作者簡介

　　任梅，碩士，包頭師范學(xué)院外國語學(xué)院副教授。曾到加拿大麥克馬斯特大學(xué)語言學(xué)校、英國阿伯丁大學(xué)等進修學(xué)習(xí)。主持教育部人文社會科學(xué)研究西部和邊疆地區(qū)青年基金項目《跨文化交際角度下的西部地區(qū)蒙古族大學(xué)生英語語用能力教學(xué)研究》、校級教改項目《基于網(wǎng)絡(luò)的包頭師范學(xué)院大學(xué)英語精品課程中合作學(xué)習(xí)策略研究與實踐》等多項研究。發(fā)表《大眾傳媒對大學(xué)英語聽力能力的培養(yǎng)》《任務(wù)型教學(xué)法在英語語言學(xué)課程中的應(yīng)用研究》《雅思考試模式的啟示和大學(xué)英語教學(xué)改革》等多篇學(xué)術(shù)論文。2006年獲校級青年教師課堂教學(xué)技能大賽二等獎，并榮獲“教學(xué)能手”稱號；2007年被評為校級優(yōu)秀指導(dǎo)教師：2010年12月，榮獲全國高等師范院校英語專業(yè)教學(xué)精品課大賽一等獎；2010年12月，榮獲包頭師范學(xué)院第七屆青年教師課堂教學(xué)技能大賽文科組二等獎；2011年6月，榮獲自治區(qū)高等院校第七屆青年教師教學(xué)技能大賽文科組優(yōu)秀獎。

圖書目錄

第一章新時代大學(xué)英語教學(xué)研究與改革創(chuàng)新
第一節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)的理論闡析
第二節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)的發(fā)展研究與現(xiàn)狀解析
第三節(jié) 新時代大學(xué)英語教學(xué)的改革創(chuàng)新
第二章新時代大學(xué)英語教學(xué)模式與策略
第一節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)策略與運用分析
第二節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)模式的設(shè)計與構(gòu)建
第三節(jié) 現(xiàn)代英語學(xué)習(xí)策略
第三章新時代大學(xué)英語語言技能與基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與教學(xué)
第一節(jié) 大學(xué)英語詞匯的學(xué)習(xí)與教學(xué)
第二節(jié) 大學(xué)英語語法的學(xué)習(xí)與教學(xué)
第三節(jié) 大學(xué)英語聽力技能的學(xué)習(xí)與口語教學(xué)
第四節(jié) 大學(xué)英語閱讀教學(xué)的方法與實踐
第五節(jié) 大學(xué)英語寫作技能的學(xué)習(xí)與教學(xué)
第四章新時代大學(xué)英語教學(xué)中語用學(xué)理論的應(yīng)用分析
第一節(jié) 語用學(xué)的語言觀
第二節(jié) 語用學(xué)與外語學(xué)習(xí)、英語教學(xué)
第三節(jié) 跨文化交流語用失誤分析
第四節(jié) 大學(xué)英語語用能力的發(fā)展研究
第五章新時代跨文化交際背景下的英語文化教學(xué)
第一節(jié) 跨文化交際基本分析
第二節(jié) 英語跨文化教學(xué)中的問題及其成因
第三節(jié) 跨文化交際背景下英語文化教學(xué)的原則及策略
第六章新時代蒙古族大學(xué)生英語教學(xué)策略研究
第一節(jié) 蒙古族大學(xué)生英語課程教學(xué)現(xiàn)狀分析
第二節(jié) 蒙古族大學(xué)生英語語用能力面臨的困境
第三節(jié) 新時代蒙古族大學(xué)生英語語用能力培養(yǎng)模式研究
參考文獻